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小学三年级语文上册期末试卷评析

一、试卷整体情况分析

本次语文期中测试，从整体看凸显课改精神，以学生

为主体。就内容看，主要测试一至四单元课文中要求识记的

字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特

点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，

难易适度，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。

比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况。

二、试卷内容及考核目的分析

这次三年级语文期中试卷题型有“字词句的训练”，“阅

读闯关”，“作文”三大块。“字词句的训练”部分包括8小

题：“给加点字选择正确的读音”、“读拼音写词语”、“把词

语补充完整”、“照样子在括号里填上合适的词语”、“根据意

思写词语”、“判断句子的说法是否正确”、“按要求改写句

子”、“按课文内容填空”。考核基础知识的落实情况，包括

学生对字、词、句的掌握，以及对1至4单元教材内容的理

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解程度，考查学生的基础知识掌握的是否牢固，能不能较好

的加以运用。“阅读闯关”，包括二小题：“课内阅读”、“课

外阅读”。“阅读闯关”，重点考查学生对课内外文章的整体

感知、理解和感悟能力，对短文形象的感受和情感的体验以

及对文章创造性的理解。“习作”，是要求学生观察猪八戒的

图画，把猪八戒介绍给大家，其实就是本册习作“我的自画

像”的写作考核，这让学生认真观察，能按自己的想法，不

受拘束，说真话、写真事、抒真情，展示出自己的真情实感。

同时考查学生是否掌握作文的格式。促使学生通过这次的习

作，更加关注生活，再次感受生活的多姿多彩！

三、基本情况

本学期的语文期末测试已经结束，我们班的成绩不够

理想，通过本次考试发现了很多教学中的问题，为了更全面

透彻地了解学生对所学知识的理解和掌握情况，以便于今后

更好地进行教学工作，现将试卷评析以下：

本班总人数：55人参考人数：54人最高分：

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93

最低分：5及格人数：43及

格率79.6%

达A:4达A率：7.4%

优秀人数：11优秀率：20.4%

四、卷面错误率高的题

1、学生对“堤”、“锦”、“拂”、“辱”、“葱”这些字的

拼音掌握不好，多音字“似”的掌握也不牢固。

2、部分生字也掌握不牢固，如“侵略”、“嘱咐”等词

语。

3、单元里的读读背背的词语意思理解不透，所以第五

题“根据意思写词语”完成不好。

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4、第七题里的修改病句、改写比喻句、把句子

写具体‘出错的同学也多。

5、课内阅读的第二题，学生审题不认真，不按要求从

第二小节里找出描写哪吒的动作的词语。

6、习作题有些同学没有写题目、有些自然段格式写不

对，在写作过程中，句子不过通顺，描写不够具体，标点符

号的运用以及