2025年高考化学一轮复习（新高考版）大单元4 第12章　第59讲　无机化工流程题的解题策略.pdf

第59讲无机化工流程题的解题策略

[复习目标]1.提升应用物质的转化及条件控制、分离提纯操作等相关知识解决实际问题的能

力。2.树立“绿色化学”的观念，形成资源综合利用、物能充分利用的意识。

1．常考无机化工流程的呈现形式

2．读图要领

(1)箭头：进入的是投料(反应物)，出去的是含产品中元素的物质(流程方向)、副产物或杂质(支

线方向)。

(2)三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环。

3．流程图中主要环节的分析

(1)原料的预处理

①溶解：通常用酸溶，如用硫酸、盐酸等。

水浸与水接触发生反应或溶解

浸出固体加水(酸)溶解得到离子

酸浸在酸溶液中反应，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去

浸出率固体溶解后，离子在溶液中的含量的多少

②灼烧、焙烧、煅烧：改变结构，使一些物质能溶解，并使一些杂质在高温下氧化、分解。

③审题时要“瞻前顾后”，注意物质性质及反应原理的前后联系。

(2)核心反应——陌生方程式的书写

①氧化还原反应：熟练应用氧化还原反应规律判断产物，并根据化合价升降相等配平。

②非氧化还原反应：结合物质性质和反应实际判断产物。

(3)常用的分离方法

①过滤：分离难溶物和易溶物，根据特殊需要采用趁热过滤或者抽滤等方法。

②萃取和分液：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同提取分离物质，如用CCl或苯萃

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取溴水中的溴。

③蒸发结晶：提取溶解度随温度变化不大的溶质，如从溶液中提取NaCl。

④冷却结晶：提取溶解度随温度变化较大的溶质、易水解的溶质或结晶水合物，如KNO、

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FeCl、CuCl、CuSO·5HO、FeSO·7HO等。

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⑤蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物，如分离乙醇和甘油。

⑥冷却法：利用气体液化的特点分离气体，如合成氨工业采用冷却法分离平衡混合气体中的

NH。

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一、调控化学反应速率提高效率

1．向铬铁矿(FeCrO)中通入O进行焙烧，焙烧时气体与矿料逆流而行，目的是___________。

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答案增大反应物接触面积，提高化学反应速率

2．将催化剂负载在玻璃棉上而不直接平铺在玻璃管中，目的是_____________________。

答案增大接触面积，提高催化效果，加快反应速率

3．[2020·北京，18(1)①]酸、过量铁屑对软锰矿(MnO)进行溶出前需研磨。目的是

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________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案增大反应物接触面积，加快溶出速率

4．向金属Bi中加入稀HNO酸浸，过程中分次加入稀HNO可降低反应剧烈程度，其原理

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是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

答案减少稀HNO的用量，降低反应剧烈程度，使HNO充分反应防止挥发

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解析强调分次加入对反应的影响：①控制用量，防止过量发生副反应；②降低反应剧烈程