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小学一年级学生一周一主题德育作业的实践研究-鄞州教育网--第1页
10YZ33小学一年级“一周一主题”德育作业的实践研究
小学一年级学生一月一主题德育作业的实践研究
宁波市鄞州区中河街道宋诏桥小学章海颖
德育处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯
穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳
动教育中。德育是基础教育，对促进学生全面发展起着主导和决定作用。
虽然每个学校、每位教师都很重视德育，但它的随意性、自由性高，所以一直以来
大家都很难找到有效的方法和对策。现在我想以课程的视角来安排适合学生的活动方案，
并以留下作业的方式进行，希望能从中得出一些有效的方法和经验。
一、德育实践作业研究的内容：
德育的涵盖面广，我想从“如何培养儿童健康的心理和良好的行为习惯”出发，对
一年级学生进行强化渗透。
我每月安排一个主题，每个主题下再分小主题，一学年共安排了6部分内容，每学
期各安排3部分内容。
第一学期从感恩、尽职、诚信入手；第二学期从劳动、挫折、班集体入手。
以下是具体安排：
月份主题主要内容
10月感恩感恩父母
感恩老师
感恩同伴
11月尽职自己的红领巾自己洗
自己的书包自己理、背
自己的雨具自己保管
12月诚信君子一言，驷马难追
有错必改，绝不撒谎
分清是非，善待谎言
4月劳动分担家务劳动
参与社区劳动
参加学校劳动
5月挫折只用右手扫地
只用右手写字
只用左手穿衣
6月班集体为班级争光
为班级服务
帮助落后同学
我把学生的每次德育实践作业进行反馈，于是就把教室的一块空地设置成了——“德
育角”，并把它布置得丰富多彩：“我是德育小标兵”和“德育风采展示台
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