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我的家教家风故事一等奖作文10篇

我的家教家风故事一等奖作文（10篇）

传统意义上的家教讲是指家庭内道德、礼节的教育，在现实生活中，起着重要的作

用。以下是小编收集整理的我的家教家风故事一等奖作文10篇，欢迎大家前来阅读。

我的家教家风故事一等奖作文【篇1】

从我记事起，妈妈总是教导我要做个正直、善良，热心助人的人。在我们家渐渐形

成了一种默契：不管看到身边谁有了困难，总要去帮一把。

很多次我们出门，经常会看到一些残疾人，在向过路的人寻求施舍。妈妈总会让我

拿着几元钱去轻轻地放在他们的手里，她说：“几元钱虽不多，但也可以让他们吃上

一顿热乎乎的饭菜，让他们感觉到世间还有温暖。”当我看到他们感谢的眼神时，我

才真正体会到了助人为乐的幸福。

在家里，妈妈和爸爸还教会我要勤俭节约。他们说：“一丝一线，一餐一饭，都要

想到劳动人民的不易，所以，不能奢侈浪费。”所以每次吃饭，我都要吃得干干净净，

不剩一个米粒。平时不随便向大人要零花钱，对于自己的零花钱，总是合理计划，把

它用到最需要的地方，买一些文具书本之类的学习用品。妈妈和爸爸说得对，勤俭是

传家宝，是中华民族的传统美德，不能因为富裕了就丢掉。今天我们的富裕生活是老

一辈勤俭节约的成果，我们要对得起祖先，对得起大自然的恩赐。

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尊老爱幼也是我们的好家风。爸爸妈妈告诉我：奶奶年纪大了，腿脚不便，她出门，

我就是她的“小拐棍”。我慢慢地扶着奶奶走在街上，祖孙俩的笑声飘得很远很远。

奶奶有什么好东西总是舍不得吃，一定会留给我这个“开心果”。我相信，和睦的家

庭会永远幸福快乐！

我的家教家风故事一等奖作文【篇2】

作为老一辈人的姥姥，深知过去生活的不易，因此，姥姥传给我们的家风是“勤俭

节约”。

记得小时候，我翻箱倒柜地寻找一本书时，无意间看到了姥姥的衣服和袜子。其中，

有几件衣服上面还有补丁，而每只袜子上都有一块或几块补丁。我看到后，觉得十分

好笑，都什么年代了，进超市就能买到新衣服，家里又不缺钱，姥姥怎么还穿打补丁

的衣服呀！我拿着衣服去问姥姥。姥姥看了看衣服，语重心长地对我说：“虽然现在

生活好了，但我们不能忘记以前的艰苦生活，还要继续保持艰苦朴素的生活习惯才行。

这些衣服穿着挺舒服的，有个小洞，补一补照样能穿，不用再买新的”。我听了，似

懂非懂地点点头。

上一、二年级时，我都是一年换一个书包，三年级升四年级时，姥姥认为我的书包

还能用，就不让妈妈给我买新的了。开学了，我发现同学们都换了新书包，只有我还

用旧书包，觉得很没面子，一整天都在和姥姥生气。现在想起来，我觉得姥姥是对的。

受到姥姥潜移默化的影响，我的妈妈也学会了节约。我们不再像以前那样花钱大手

大脚，再也不一见到喜欢的东西，不管有没有用就买了。我把我节约下来的每一分钱

都放进了我的存钱罐，我相信姥姥的话“不要小瞧每一分钱，一分钱也有很大用处

呢！”

作为家风的传承人，我要把勤俭节约的家风继续发扬下去，为社会增添正能量！

我的家教家风故事一等奖作文【篇3】

最近读了几齐家、治国、平天下；岳母为儿刺字“精忠报国”，“忠”为岳家之家

风；林则徐勤俭持家，生活简朴，他认为“贤而多财，则损其志；愚而多财，则增其

过。”崇尚“俭”为林家之家风；曾国藩以为“勤”为人生第一要义，崇尚“勤”为

曾家之家风；……

优良的家风形成，往往是通过创立者的建立，和几代甚至数代人的不懈努力，践行

而形成的，通过父传子，子传孙，子子孙孙相互濡染的家庭教育氛围，在生活的点滴

之中不断地践行，形成一种无言、无声的教诲，最为直观、最为直接、最为基本、最

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为经常的家庭教育，在一代又一代的践行过程中，铸就了家庭言传身教的典范，铸就

一代又一代