幼儿园室内游戏策划方案5篇.pdf

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幼儿园室内游戏策划方案5篇

幼儿园室内游戏策划方案1

【活动目标】

1、在游戏中,初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。

2、通过“大带小”的合作形式,体验互相合作,互相帮助的乐趣。

【活动准备】

1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。

2、各种动物胸饰每种2个。

3、磁带,录音机。

【活动过程】

一、游戏《找朋友》

在音乐声中,找到与自己相同动物胸饰的小朋友。

二、游戏《找宝藏》

1、老师讲解规则,幼儿找宝藏。

要求:找到了宝藏,大班的孩子把宝藏给小班的孩子打扮起来。

2、幼儿介绍自己找到的宝藏。

3、幼儿找宝藏

要求:找到了宝藏,小班的孩子把宝藏给大班的孩子打扮起来。

三、游戏:《快乐的舞会》

“我们今天打扮得那么漂亮,一起来开个舞会吧!”

幼儿园室内游戏策划方案2

【活动目标】

1、感受游戏的愉悦性,懂得团结起来力量大,同伴间要互相帮助。

2、练习表演能力,发挥其想象力和创造力。

【活动准备】

1、场景布置:小羊家,家附近有大树,有条小河,在小羊家里有一只火炉。树

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可用一张绑了几根树枝的高椅子代替,小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小

椅子代替,火炉则用一张小桌子代替。

2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

【活动过程】

1、活动导入首先以提问小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?的方式导

入到活动主题,然后和小朋友们一起回忆故事,掌握故事情节和角色对话。

2、示范表演

(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰,让孩子们了解故

事中的角色。

(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分:狼要吃小羊,小动物们来安慰

小羊,掌握故事中角色的对话。

3、幼儿自由试演,教师指导

(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象),

然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演,就由老师来演)。

(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来,在表演过程中老师加以

指导。

4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演,其他小朋友欣赏他们的表演,分

响他们的快乐。

5、收拾材料,游戏总结刚才我们一起帮助小羊,没有让他被老狼吃掉,小朋友

是不是很高兴。

幼儿园室内游戏策划方案3

网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活

动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。

【活动目标】

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。

2、培养幼儿合作能力

【活动预备】

1、小鱼头饰若干,鱼网头饰两个。

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2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐CD《很多小鱼游来了》

【活动指导】

一、将全班幼儿分成两部份,两个幼儿做鱼网,其余的幼儿做成群结队的小

鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成鱼网状,做小鱼的幼儿

排成一字队形,等待穿越。

二、游戏开始,全体幼儿念童谣:“很多小鱼游来了,游来了

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