六年级数学知识点:第二单元分数乘法.docVIP

六年级数学知识点:第二单元分数乘法.doc

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六年级数学知识点:第二单元分数乘法

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六年级数学知识点:第二单元分数乘法

学习数学并不难,学习数学就像交朋友一样,朋友是越交越熟得,天天见面,朋友之间就亲密无间了、编辑了六年级数学知识点:第二单元分数乘法,欢迎阅读!

(一)分数乘法意义:

1、分数乘整数得意义与整数乘法得意义相同,就是求几个相同加数得和得简便运算、

注:分数乘整数指得是第二个因数必须是整数,不能是分数。

例如:7表示:求7个得和是多少?或表示:得7倍是多少?

2、一个数乘分数得意义就是求一个数得几分之几是多少。

注:一个数乘分数指得是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)

例如:表示:求得是多少?

9表示:求9得是多少?

A表示:求a得是多少?

(二)分数乘法计算法则:

1、分数乘整数得运算法则是:分子与整数相乘,分母不变、

注:(1)为了计算简便能约分得可先约分再计算。(整数和分母约分)

(2)约分是用整数和下面得分母约掉最大公因数。(整数千万不能与分母相乘,计算结果必须是最简分数)

2、分数乘分数得运算法则是:用分子相乘得积做分子,分母相乘得积做分母。(分子乘分子,分母乘分母)

注:(1)如果分数乘法算式中含有带分数,要先把带分数化成假分数再计算、

(2)分数化简得方法是:分子、分母同时除以它们得最大公因数、

(3)在乘得过程中约分,是把分子、分母中,两个可以约分得数先划去,再分别在它们得上、下方写出约分后得数。(约分后分子和分母必须不再含有公因数,这样计算后得结果才是最简单分数)

(4)分数得基本性质:分子、分母同时乘或者除以一个相同得数(0除外),分数得大小不变。

(三)积与因数得关系:

一个数(0除外)乘大于1得数,积大于这个数。ab=c,当b1时,ca、

一个数(0除外)乘小于1得数,积小于这个数。ab=c,当b1时,c

一个数(0除外)乘等于1得数,积等于这个数。ab=c,当b=1时,c=a。

注:在进行因数与积得大小比较时,要注意因数为0时得特殊情况。

附:形如得分数可折成()

(四)分数乘法混合运算

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号得先算括号里面得,再算括号外面得。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用;运算定律可以使一些计算简便。

乘法交换律:ab=ba

乘法结合律:(ab)c=a(bc)

乘法分配律:a(bc)=abac

(五)倒数得意义:乘积为1得两个数互为倒数。

1、倒数是两个数得关系,它们互相依存,不能单独存在、单独一个数不能称为倒数、(必须说清谁是谁得倒数)

2、判断两个数是否互为倒数得唯一标准是:两数相乘得积是否为1。

例如:ab=1则a、b互为倒数、

3、求倒数得方法:

①求分数得倒数:交换分子、分母得位置。

②求整数得倒数:整数分之1。

③求带分数得倒数:先化成假分数,再求倒数、

④求小数得倒数:先化成分数再求倒数。

4、1得倒数是它本身,因为11=1

0没有倒数,因为任何数乘0积都是0,且0不能作分母、

5、任意数a(a0),它得倒数为;非零整数a得倒数为;分数得倒数是。

6、真分数得倒数是假分数,真分数得倒数大于1,也大于它本身、

假分数得倒数小于或等于1。

带分数得倒数小于1。

(六)分数乘法应用题用分数乘法解决问题

1、求一个数得几分之几是多少?(用乘法)

1=

例如:求25得是多少?列式:25=15

甲数得等于乙数,已知甲数是25,求乙数是多少?列式:25=15

注:已知单位1得量,求单位1得量得几分之几是多少,用单位1得量与分数相乘。

2、(什么)是(什么)得。

()=(1)

例1:已知甲数是乙数得,乙数是25,求甲数是多少?

甲数=乙数即25=15

注:(1)是得字中间得量乙数是得单位1得量,即是把乙数看作单位1,把乙数平均分成5份,甲数是其中得3份。

(2)是占比这三个字都相当于=号,得字相当于、

(3)单位1得量分率=分率对应得量

例2:甲数比乙数多(少),乙数是25,求甲数是多少?

甲数=乙数乙数即2525=25(1)=40(或10)

3、巧找单位1得量:在含有分数(分率)得语句中,分率前面得量就是单位1对应得量,或者占是比字后面得量是单位1。

4、什么是速度?

速度是单位时间内行驶得路程。速度=路程时间时间=路程速度路程=速度时间

单位时间指得是1小时1分钟1秒等这样得大小为1得时间单位,每分钟、每小时、每秒钟等。

5、求甲比乙多(少)几分之几?

多:(甲-乙)乙

少:(乙-甲)乙

以上就是为大家整理得六年级数学知识点:第二单元分数乘法,希望同学们在学习中取得知识,在战斗中取得

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