综合学业质量评价（二）（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（中图版）.docx

综合学业质量评价（二）（作业教学设计）2023-2024学年八年级地理下册同步备课（中图版）

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年八年级地理下册同步备课（中图版），主要涉及“综合学业质量评价（二）”这一章节。本章节重点介绍综合学业质量评价的方法和技巧，旨在帮助学生提高地理学科的学习效果。具体内容包括：

1.了解综合学业质量评价的概念和重要性；

2.掌握综合学业质量评价的基本方法和步骤；

3.学会如何运用综合学业质量评价提高地理学科的学习效果。

核心素养目标

本节课的核心素养目标紧密结合新教材的要求，重点培养学生的地理核心素养。具体包括：

1.提升学生的地理观察能力，通过观察地理现象和地图，培养学生对地理环境的感知和理解能力；

2.培养学生的地理思维能力，通过分析地理数据和案例，提高学生对地理问题的分析和解决能力；

3.培养学生的地理综合运用能力，通过运用综合学业质量评价方法，提升学生对地理知识的理解和运用能力。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们已经对地理学科有了初步的认识和了解。在知识方面，学生已经掌握了基本的地理知识，对地理环境有一定的认识。在能力方面，学生具备一定的地理观察能力和地图阅读能力，但分析地理问题和解决地理问题的能力有待提高。在素质方面，学生需要培养对地理学科的兴趣和热情，提高自主学习地理的能力。

在行为习惯方面，部分学生可能存在对地理学科的抵触情绪，缺乏学习的积极性。这对于课程学习的影响主要表现在学习效果的提高上，需要教师针对这一情况采取相应的教学策略，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立积极的学习态度。

总体来说，学生在知识、能力、素质方面具备一定的基础，但还需在地理思维能力和综合运用能力方面加强培养。针对学生的实际情况，教师应制定针对性的教学策略，注重激发学生的学习兴趣，提高他们的地理学科素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便更直观地展示地理现象和问题，帮助学生理解和分析。

3.实验器材：如果本节课涉及实验，提前准备好实验器材，并确保其完整性和安全性，以便学生能够顺利进行实验操作。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在适宜的环境中进行学习和实践。

教学过程

1.导入新课

亲爱的同学们，大家好！上节课我们学习了综合学业质量评价的基本方法，这节课我们将进一步深入探讨如何运用这些方法来提高我们的地理学习效果。希望大家能够积极参与，共同探索学习地理的奥秘。

2.知识讲解

(1)综合学业质量评价的概念和重要性

同学们，我们先来回顾一下综合学业质量评价的概念。综合学业质量评价是指通过对学生的学习过程和成果进行全面的、多角度的评价，以提高学生的学习效果和素质。它的重要性在于能够帮助我们更好地了解自己的学习情况，发现不足，从而有针对性地进行改进。

(2)综合学业质量评价的方法和步骤

3.案例分析

(1)案例一：小明的故事

同学们，让我们来看一个案例，了解一下综合学业质量评价在实际中的应用。小明是一个学习成绩一般的同学，但他通过运用综合学业质量评价方法，取得了显著的进步。我们一起来看看他的故事。

(2)案例二：小华的问题解决

除了小明的案例，我们再来看一个例子。小华在地理学习过程中遇到了一些问题，她通过运用综合学业质量评价方法，成功解决了这些问题。让我们一起学习她的经验。

4.小组讨论

(1)同学们，现在我们将进行小组讨论。每个小组选择一个案例，讨论如何运用综合学业质量评价方法来提高地理学习效果。请每个小组派一名代表分享你们的讨论成果。

(2)各小组代表分享讨论成果，老师进行点评和指导。

5.总结与反思

同学们，通过本节课的学习，我们了解了综合学业质量评价的方法和步骤，并通过案例分析学习了如何运用这些方法来提高地理学习效果。希望大家能够将这些方法应用到实际学习中，不断提高自己的学习效果和素质。

6.作业布置

同学们，请根据本节课的学习内容，结合自己的学习情况，制定一个个人综合学业质量评价计划，并在下节课前提交给我。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

同学们，为了加深对综合学业质量评价的理解和应用，我给大家推荐以下拓展阅读材料：

(1)《地理学习方法论》这本书详细介绍了各种地理学习方法，包括综合学业质量评价方法，对你们的学习有很大的帮助。

(2)《地理教育研究》杂志上的一篇文章，介绍了综合学业质量评价在地理教学中的应用和实践，希望大家能够阅读后有所收获。

(3)请大家关注一些地理学科相关的博客和论坛