人教版PEP小学英语三年级下册《Unit5 Do you like pears Let’s talk.pdf

人教版PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsLet’stalk》教学设计--第1页

Unit5Doyoulikepears?教学设计

一、教学内容：

人教版PEP小学英语三年级下册Unit5Doyoulikepears?51页Let’s

talk.

二、教学目标：

1、知识目标

（1）能够听、说、读单词：grapes;能够听、说、认读主要句型：I

like…./Idon’tlike….并能在实际情景中熟练运用。

（2）能够完成Let’splay,能够在转盘的帮助下操练Ilike…/Idon’

tlike….

2、能力目标

能够理解对话大意，能够使用正确的语音语调朗读对话并能够用所学

语言表达对水果的喜好。

3、情感目标

知道吃水果对健康有益，引导学生摈弃不吃某一种水果的习惯。

三、教学重点：学生学会表达自己对水果的喜好：Ilike…/Idon’t

like…及单词grapes的认读。

四、教学难点：学生能够熟练表达对水果的喜好Ilike…/Idon’t

like…并能在实际情景中熟练运用表达对水果喜好的语言。

五、学具准备：PPT水果小卡片（奖励用）水果

六、教学过程：

（一）Warmup预热

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1.Greetings:

2.Task:Boysandgirls,inthisclasstherearetwoteams,Ihave

somefruitcards,ifyoudowell,youcangetone.SoteamAgogo

go;teamByeahyeahyeah!

3.Let’schant(PPT课本49页)

T:Boysandgirls,firstlet’schant.Pleasewatchthevideo

carefully.Therearesomekindsoffruitsinthechant.Tryto

rememberthem.Later,Iwillcheck.

(chant结束后)T:Doyouremember?Whatarethey?Tellme,please.

S:apples/bananas/oranges/pears.(学生说一种水果，教师贴一

张图片，齐读，复习水果单词。)生接着说一说。

T:Ilikebananas.Whataboutyou？Doyoulikebananas?

S:Yes,Ido.Ilikebananas.

T:Hereyouare.

S:Thankyou!

T:You’rewelcome!（提问两位学生）

（二）Presentation呈现新课

1.Lead-in.

T:（接上）Youlikeapple