冀教版四年级上册数学《整万数的改写》认识更大的数教学说课复习课件.pptxVIP

六认识更大的数;;三十六万中有“3”表示（）个十万，（）个万；

“6”表示（）个万，

一起共有（）个万。

三百八十二万中有“3”表示（）个百万，（）个十万， （）个万；

“8”（）个十万，（）个万；

“2”表示（）个万，

一起共有（）个万。;课件课件

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c;北京故宫的占地面积是七十二万平方米。;720000;把整万的数改写成以“万”为单位的数的方法：

先分级，再改写。

改写时去掉万位后面（即个级上）的4个0，同时加上一个“万”字。;自己写出一个整万的数，并把它改写成以“万”为单位的数。再同桌之间互相出题并改写。;一百万=1000000;一百万=1000000;一百万=1000000;1.写出下面横线上的数。;2.把下面的数改写成以“万”为单位的数。;2.把下面的数改写成以“万”为单位的数。;2.把下面的数改写成以“万”为单位的数。;3.每40名学生组成一个教学班，算一算：100万名学生可

组成多少个教学班？按你们班的学生人数计算呢？;把整万的数改写成以“万”为单位的数的方法：

先分级，再改写；

改写时去掉万位后面（即个级上）的4个0，同时加上一个“万”字。;完成练习册本课时的习题。;九探索乐园;学习目标;情境导入;例题解读;（1）一头不种，另一头种，需要准备多少棵树苗？;;;上面三种种树方式，种树棵数和间隔数之间有什么关系？用式子怎么表示？;（2）两头都种：棵数＝间隔数＋1;;;小结;随堂小测;2. 学校在16米长的教室前面均匀地摆了9盆鲜花，两端都摆（如下图）。每两盆鲜花之间相隔几米？;5－1＝4（次）

4×8＝32（分）

答：锯完一共要花32分钟。;随堂小测;;课后作业