优秀教师主要事迹(汇总11篇).docx

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优秀教师主要事迹(汇总11篇)

在日常学习、工作抑或是生活中,很多人都写过事迹材料吧,事迹材料有两种用途:一是宣扬典型,二是评比先进。下面是我细心整理的优秀老师主要事迹,仅供参考,盼望能够关心到大家。

优秀老师主要事迹(篇1)

光阴似箭日月如梭,不知不觉,我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教同学涯,我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀老师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,深受同学、家长、同事以及社会的好评。

一、爱岗敬业、悄悄奉献

作为一名人民老师,我始终把工作放在首位,在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认仔细真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨,留意对同学的力量的培育,不仅教他们学习学问,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。我虚心向阅历丰富的老师学习同时自己也专研业务,力求精益求精,因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭力量。教学工作中我仔细学习新课标刻苦钻研教材留意提高教学效率,擅长引导同学主动探究恰到好处的激发同学的争论欲望,极大培育了同学的学习爱好。

二、关爱同学、倾注真情

“爱是打开同学心灵的金钥匙,不能让一个差生掉队,我深信没有教不好的同学,只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的`四班级同学来自各处,不仅有本村的还有外村的不仅学习成果参差不齐,素养更是悬殊。针对这种状况,我不怕麻烦常常利用节假日,挨家走访,去了解每一个同学的详细状况,然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨__的同学,因父母离异,长期跟爷爷奶奶生活,由于爷爷奶奶的过度溺爱,造就了孩子任性自私的性格。常常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架,因而进办公室成了家常便饭,成果更是一塌糊涂。了解到这一状况后,我首先常常利用课下时间找该生谈心、谈天,生活上赐予无微不至的关怀,拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并准时的表扬鼓舞,进一步激发了该生的学习爱好。除此之外,我常常与家长联系,准时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获,现在杨家豪学习的成果虽说不上名列前茅,但有明显的进步。在一次家长会上,他那白发苍苍的奶奶,竟声泪俱下:“俺孙子有这么大的进步,全归功于刘老师。”

老师,兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和急躁感染同学,因材施教主动热忱地关心同学。平常的授课过程中,特殊注意增加同学的文化修养,告知同学许多做人的道理,引导同学健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进

作为一名老师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的中华人民共和国老师。在十多年的工作中,我一贯仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学进展观,忠实于党的教育事业。除此之外,我常常利用工作之余,多方收集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解新课改的新动向。多年来,我持之以恒地主动学习新课改理论,把握《新课标》的基本精神,阅读了大量的素养教育和新课标改革的理论书籍,写了几万字的读书笔记和读书心得,使自己的教育观念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在自身学习上,我也不甘落后,乐观参与各类培训进修学习,并顺当过关。

一分耕耘一分收获,辛勤的汗水没有白流,由于不懈努力换来了可喜的成果,我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满意,还要再接再厉努力进取,在教育这片田园里勤奋耕耘,乐观探究,奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,肯定能做一名优秀的人民老师,让桃李满天下!

优秀老师主要事迹(篇2)

孔__老师现任教于龙江县广厚乡中心学校,十七年的从教生涯历练了孔老师的沉稳和执着。寒来暑往一如既往兢兢业业的孔老师形成了他自己的工作风格――专心教学推陈出新技高一筹,专心教育谆谆教导诲人不倦。孩子的健康成长不仅仅是孔老师孜孜以求的无悔事业,为了每位孩子都能拥有一个属于自己的大好将来,孔老师将一生的热忱和进取精神,润物无声般地溶化在走进班级的脚步里,熔铸在一笔一字的讲台上,成就在宽严相济的师生情意中。孔老师的师德作风,诠释了一名一般的人民老师,目光炯远,语重心长,无私奉献,脚踏实地的崇高师魂。

有人说,老师应如星辰,远观一盏引路的灯,近看一团燃烧的火;老师应如百合,绽放一朵飘香的花,分散一枚含笑的果。是啊,老师既要专心教育孩子,又要让他感到暖和与亲和。

又一次——他遇见了一群可爱的孩子们

那是六班级他刚刚当班主任的日子。毕思宇同学是天生的大象腿,医生诊断不能正常行走。面对他

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