C语言程序设计 课件 6利用数组完善项目中数据的处理.pptx

项目6利用数组完善项目中数据的处理

目标TARGET知识目标掌握一维数组的定义、初始化和引用方法掌握二维数组的定义、初始化和引用方法熟悉Visual理解字符数组与字符串的区别，掌握它们的使用方法

目标TARGET技能目标能够利用一维数组知识解决批量数据问题，比如存储、排序、插入等能够利用二维数组处理类似行列式的问题能够使用字符数组处理字符串

多个学生一门课程成绩的总成绩和平均成绩任务6.1多个学生多门课程成绩的总成绩和平均成绩任务6.2使用数组处理字符串任务6.3

任务6.1多个学生一门课程成绩的总成绩和平均成绩任务描述在学生成绩管理系统中，已知6名同学《C语言程序设计》课程的期末成绩分别为85、80、90、93、78、69，请问这6名同学《C语言程序设计》课程的总成绩是多少分，平均成绩是多少分？请编制一个程序。传统方案为：1）定义6个float变量。2）统计求和，并求出平均值。从算法分析中，我们可以看到传统的方案，当人数变多，定义的变量个数也随之变多，使用不灵活，累加的变量个数丢失时容易出现误差。为了满足大数量数据的计算需求，在C语言程序设计中提出了数组的概念。任务分析传统方案为：1）定义6个float变量。2）统计求和，并求出平均值。从算法分析中，我们可以看到传统的方案，当人数变多，定义的变量个数也随之变多，使用不灵活，累加的变量个数丢失时容易出现误差。为了满足大数量数据的计算需求，在C语言程序设计中提出了数组的概念。

1一维数组的定义及其应用Part◎一维数组的引用◎一维数组的初始化◎一维数组的应用◎一维数组的定义

6.1.1一维数组的定义类型说明符表示数组中所有元素的数据类型；数组名就是这个数组型变量的名称；常量表达式指一维数组中元素的个数，即数组长度。数组：在程序设计中，一组具有相同数据类型的变量集合称为数组。一维数组：是只有一个下标的数组，它用来表示一组具有相同类型的数据。在C语言中，一维数组的定义方式如下所示：类型说明符数组名[常量表达式]；

6.1.2一维数组的引用数组定义后，就可以引用数组中的任意一个元素了，引用形式如下：数组名[下标表达式]；其中，“下标表达式”表示数组中的某一个元素的顺序序号，序号范围是“0-[数组长度-1]”。

6.1.3一维数组的初始化完成数组的定义后，只是对数组中的元素开辟了一块内存空间。这时，如果想使用数组操作数据，还需要对数组进行初始化。一维数组初始化的一般格式如下：类型说明符数组名[常量表达式]={初值表}；一维数组初始化的常见的方式有三种，具体如下：1）直接对数组中的所有元素赋值，例如：inti[6]={1,2,3,4,5,6}；2）只对数组中的一部分元素赋值，例如：inti[6]={1,2,3}；3）对数组全部元素赋值但不指定长度，例如：inti[]={1,2,3,4}。

6.1.4一维数组的应用例6-1案例：在学生成绩管理系统中，已知6名同学《C语言程序设计》课程的期末成绩分别为85、80、90、93、78、69，请问这6名同学《C语言程序设计》课程的总成绩是多少分，平均成绩是多少分？请编制一个程序。

6.1.4一维数组的应用例6-1算法：1.定义一维数组result[6]、求和变量sum、求平均值变量ave、变量i。2.循环输入6名同学《C语言程序设计》的期末成绩。3.循环输出6名同学《C语言程序设计》的期末成绩，观察成绩在数组中的存储。4.求总成绩，存入变量sum中，并输出变量sum的值。5.求平均成绩，存入变量ave中，并输出变量ave的值。

6.1.4一维数组的应用例6-1流程图：

6.1.4一维数组的应用例6-1程序代码：#includestdio.hvoidmain(){//定义一个数组floatresult[6],sum=0.0,ave=0.0;inti;printf(请输入已知的6名同学《C语言程序设计》课程的期末成绩:\n);for(i=0;i6;i++){ scanf(%f,result[i]); }//输出，并观察6名同学的成绩在以上数组中的存储printf(\n================\n);printf(\n分别输出6名同学的成绩：\n);fo