课件：2.5 课时1 有理数的混合运算.pptxVIP

2.5课时1有理数的混合运算七年级(上册)北师大版2024新版教材

1.掌握有理数的混合运算的顺序，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.2.能合理地运用运算律简化运算.学习目标

问题 目前我们又学习了哪些运算呢?知识回顾加法、减法、乘法、除法、乘方

加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：a+b=b+a；(a+b)+c=a+(b+c)；ab=ba；(ab)c=a(bc)；a(b+c)=ab+ac.

算一算，想一想它们的运算顺序.(1)?10+(?3)×4+3×(?2)(2)18?8÷(?4)?2×(?5)解：原式＝?10+(?12)+(?6)＝18+2+10＝20+10＝(?22)+(?6)＝?28解：原式＝18?(?2)?(?10)＝30探究新知知识点1有理数的混合运算

如果加上乘方运算，又该如何计算呢？从高级到低级运算：先算乘方；再算乘除；最后算加减.1.先算乘除，再算加减；2.同级运算，从左到右依次进行.

?先算乘方，再算乘除，最后算加减.?

??先算除法，再算乘法，最后算减法.探究新知

??先算乘方，再算乘除，最后算加减；如果有括号，要先算括号里面的.还有没有别的计算方法呢？探究新知

??可以利用乘法分配律简化运算！

归纳：有理数的混合运算法则：1.先算乘方，再算乘除，最后算加减；2.同级运算，从左到右进行；3.如有括号，要先算括号里面的.探究新知

从一副扑克牌(去掉大、小王)中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算(每张牌只能用一次，可以加括号)，使得运算结果为24或?24．其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，A，J，Q，K分别代表1，11，12，13．你会玩“24点”游戏吗？探究新知知识点224点游戏

7×(3+3÷7)＝24(1)小飞抽到了，他运用下面的方法凑成了24：7337

7×[3?(?3)÷7]如果抽到的是，你能凑成24吗？＝2473?37

7×[3+(?3)÷(?7)]＝24如果抽到的是呢？73?3?7

12×3?(?12)×(?1)＝24(2)请将下面的每组扑克牌凑成24.(?12)×[(?1)12?3]＝2412?123?1用乘法凑：“12×2”用加减凑：“12+12”“36?12”

(2)请将下面的每组扑克牌凑成24.(?2?3)2?1＝241?223数太小，考虑用乘方

归纳：“24点”游戏技巧技巧1:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之积:3×8=24，4×6=24，2×12=24；技巧2:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之和:21+3=24，20+4=24，18+6=24，16+8=24，15+9=24，14+10=24；技巧3:将给定的四张牌面上的数字凑成两数之差:25?1=24，30?6=24，27?3=24，35?11=24，28?4=24，36?12=24.

1.计算:4+(?2)2×3＝()A.?16B.16C.20D.24B课堂练习

2.计算?16+18×(?3)÷(?2)，下列运算步骤错误的是()A.?16+[18÷(?2)]×(?3)B.?16+(18÷2)×3C.?16?54÷2D.?16+(?54)÷(?2)C课堂练习

3.计算12?7×(?4)+8÷(?2)2的结果是()A.?24B.?20C.6D.42D课堂练习

4.计算：(?3)3+(?3)×[(?5)2?8]?(?6)2÷(?4)解：原式＝(?27)+(?3)×[25?8]?36÷(?4)＝(?27)+(?3)×17?36÷(?4)＝(?27)+(?51)?(?9)＝(?78)+9＝?69课堂练习