0823GRY011-《戏曲鉴赏》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《戏曲鉴赏》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823GRY011

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）戏曲鉴赏

（英文）ChineseOperaAppreciation

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2学分

课程学时

34学时

课程类别

识教育课程（通识通选课）

授课对象

全校公选

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《戏曲鉴赏》课程是一门面向全校本科学生开设的艺术限定性选修课程，旨在丰富大学生传统戏曲艺术知识，提高大学生的审美素养，培养创新精神和实践能力，塑造和完善其健全人格。本课程主要涉及戏曲艺术理论。本课程主要包括戏曲简史、行当角色、脸谱、四功五法、音乐等基础知识，和不同声腔、剧种的剧目、唱段赏析等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在人才培养过程中处于核心地位。希望通过对中国戏曲代表作品的欣赏和分析，可以提高学生的艺术欣赏能力，使学生了解戏曲代表作品的思想内容和艺术特色，提高阅读、评析和研究各类戏曲作品的能力，并从中汲取养分，掌握戏曲作品的创作规律，以运用到实际的创作活动中。具体课程目标为：

课程目标1：了解中国戏曲基本特征。

课程目标2：了解昆曲作品特征。

课程目标3：了解京剧作品特征。

课程目标4：了解中国各地地方戏作品特征

三、教学方式与方法

《戏曲鉴赏》课程的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式——BTEC（BusinessTechnologyEducationCouncil），具有鲜明的特点：强调学术和职业专业两方面的平衡；特别重视个性的发展，鼓励个人潜能的开发；倡导以学生为主体的教育思想，使学生能够学会如何学习，成为学习的主人；课程以单元模块为单位，既有统一要求，又可适应个体需要；整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据，平时的课业等也是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。

四、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章中国戏曲舞台艺术特征及风格

使学生掌握中国戏曲舞台艺术的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解中国戏曲的表现手法。

4

讲授/观摩

课程目标1

2

第2章当代中国戏曲的舞台特征及变革

使学生掌握当代中国戏曲的舞台特征及变革的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解当代中国戏曲的表现手法。

4

讲授/观摩

课程目标1

3

第3章昆曲《牡丹亭》

使学生掌握中国昆曲舞台艺术的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解中国昆曲的表现手法。

4

讲授/观摩

课程目标2

4

第4章京剧《曹操与杨修》

使学生掌握当代中国京剧的舞台特征及变革的相关特征及风格，以从中汲取养分，初步了解当代中国京剧的表现手法。

4

讲授/观摩

课程目标3

5

第5章昆曲《班昭》

使学生掌握昆曲《班昭》的相关特征及风格，以从中汲取养分，进一步了解昆曲的表现手法。

4

讲授/观摩

课程目标2

6

第6章甬剧《典妻》

使学生了解甬剧的艺术特征，并掌握甬剧《典妻》的相关特征及风格。

3

讲授/观摩

课程目标4

7

第7章越剧《梁山伯与祝英台》

使学生了解越剧的艺术特征，并掌握越剧《梁山伯与祝英台》的相关特征及风格。

4

讲授/观摩

课程目标4

8

第8章川剧《金子》

使学生了解川剧的艺术特征，并掌握川剧《金子》的相关特征及风格。

4

讲授/观摩

课程目标4

9

第9章黄梅戏《徽州女人》

使学生了解黄梅戏的艺术特征，并掌握黄梅戏《徽州女人》的相关特征及风格。

3

讲授/观摩

课程目标4

合计

34

五、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

六、学业评价和课程考核

一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

10%

出勤

3%

无迟到、早退、旷课现象

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

作业

4%

按时保质完成各项作业

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

表现

3%

态度端正

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

实验

考核

20%

按时按量保质完成各项实践内容

课程目标2

课程目标3

课程目标4

期末

考核