心理测量和测验概述.pptVIP

心理测量与测验概述心理测量和测验概念、组成要素；心理测量和测验性质、特点；测验不一样种类和功效。心理测量和测验概述第1页

心理测量基本概念一、什么是测量？（一）测量定义（二）测量要素（三）四种测量水平和测量量表二、什么是心理测量？（一）心理测量定义（二）心理测量水平（三）心理测量特点心理测量和测验概述第2页

一、什么是测量测量定义测量是按照一定法则用数字方法对事物属性进行描写过程。测量包含三方面内容:测量对象—事物属性。测量法则—对事物属性分配数字依据测量结果—描写事物属性数字或符号心理测量和测验概述第3页

几个相关名词心理测验(Psychologicaltest)心理测查(Psychologicaltesting)心理测量(Psychologicalmeasurement)心理评定(Psychologicalassessment)心理测量和测验概述第4页

测量要素任何测量都包含两个要素:参考点和单位1.参考点是测量中计算事物量起点。参考点不一样，数字所代表意义就不一样。参考点有两种:绝对零点和相对零点。心理与教育测量中结果普通都采取相对零点。以相对零点为计算起点只能进行加减运算，不能进行乘除运算。心理测量和测验概述第5页

2.单位单位是测量基本要求。好单位必须符合两个条件:（1）有确定意义。即同一个单位在大家看起来意义相同，不允许有不一样解释。（2）要有相等价值。即第一单位与第二单位之间距离等于第二单位与第三单位距离。这在心理测量中不轻易做到。心理测量和测验概述第6页

四种不一样测量水平和测量量表量表是含有一定单位和参考点连续体。它是测量事物数量工具。依据测量准确程度把测量量表分为四种1.类别量表。是用数字来代表事物类别,没有数量化关系。因为类别量表中数字是用作标识和分类，所以既不能进行加减乘除运算，也不能说1﹥0.它所使用统计方法有:百分比、四分相关、卡方检验等。心理测量和测验概述第7页

2.等级量表类别量表是依据事物质进行分类，不含有量测量性质。而在等级测量中，我们是依据事物某一属性在量方面差异而指派对应数字，数字代表了事物属性大小和等级关系。如:将学生成绩分为优、良、中、差；等级量表既无相等单位，也没有绝对零点。能够计算统计量有:中位数、百分位数、等级相关。心理测量和测验概述第8页

3.等距量表等距量表不但有大小关系,也有相等单位。如:温度计。等距量表中数值加上或减去一个常数,或用一个常数去乘除这个数,都不会破坏原来数据间关系,所以它经常能够从一个单位转换为另一个单位。能够进行加减运算,但因为没有绝对零点,不能进行乘除运算。能够计算统计量有:平均数、标准差、积差相关、T检验、F检验等。心理测量和测验概述第9页

4.等比量表等比量表是最高水平量表,现有相等单位又有绝对零点。此种量表在物理测量中轻易见到,长度、重量、时间等都是。所测得数值可做加、减、乘、除运算。心理测量和测验概述第10页

二、什么是心理测量心理测量定义心理测量是依据一定法则用数字对人行为加以确定,即依据一定心理学理论,使用一定操作程序,给人行为和心理属性确定出一个数量化价值。心理测量和测验概述第11页

心理测量水平首先不是等比量表,因为没有绝对零点。其次也不是等距量表,因为没有相等单位。比如像学业测验,不一样题难度不一样,单位自然也不一样。所以充其量是个等级量表,测验分数只表示相对大小和位置先后。尽管属于等级量表,可经过将原始分数转化为标准分数,将其转换为等距量表。心理测量和测验概述第12页

心理测量特点1.间接性人心理特质是内在,只能经过外显行为去推测。人心理活动和行为之间存在因果关系,由结果推测原因是科学研究一个基本方法。心理测量和测验概述第13页

2.相对性对于人行为测量在个体间做比较时,没有绝正确标准,也没有绝对零点。普通而言,人某种行为都有一个连续行为序列,测量就是看每个人处于这个序列什么位置上,所以位置含有相对性。心理测量和测验概述第14页

3.客观性