英语教师教学心得体会10篇.pdfVIP

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

英语教师教学心得体会10篇

(实用版)

编制人:__________________

审核人:__________________

审批人:__________________

编制单位:__________________

编制时间:____年____月____日

序言

下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大

家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢

谢!

并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作文档、教学教案、企

业文案、求职面试、实习范文、法律文书、演讲发言、范文模板、作文大全、其

他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!

Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.

Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.

Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,please

adjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!

And,ourstoreprovidesvarioustypesofpracticalmaterialsfor

everyone,suchasworksummaries,workplans,experiences,jobreports,

workreports,resignationreports,contracttemplates,speeches,lesson

plans,othermaterials,etc.Ifyouwanttolearnaboutdifferentdata

formatsandwritingmethods,pleasepayattention!

第1页共19页

英语教师教学心得体会10篇

英语教师教学心得体会1

学英语虽然是方兴未艾,但却是日新月异。由于课程改革的进行,

小学英语教学的理念也随之不断更新。这使我在英语教学中遇到更多

难以解决的实际问题。在全校英语课堂中,由于英语学习难度大,而

语言知识的习得却相对少的特性,使一部分学生逐渐失去了英语学习

的兴趣或动力,从而导致了英语教学的难以进行。针对各班级学生人

数多,而接受能力不平衡等不同特点,我积极尝试采取不同的教学方

法,尽量让学生多听、多读、多练,多说。希望能够在条件允许的情

况下,将学生英语学习的困境加以些许的改变。

1、努力培养学生的英语学习兴趣,学生对于自己感兴趣的事物,

自然会用更多的时间学习。因此,在忠于英语教学原则的基础上,适

当利用母语教学;利用直观教具、动作、表情和游戏等方法来吸引学

生,引发他们的学习兴趣,让学生乐于学习。而且,教学中尽量做到

让学生明白句型和单词的意思,反复有效的练习,提高学生的学习能

力和知识水平,使学生从愉快的情景中学到知识,从而进一步提高学

生对英语科的学习兴趣,提高了教学效果。所以在英语课堂教学中要

特别注意学生的学习兴趣的培养。

2、努力让学生尽量掌握所学单词,学会用掌握的单词尽量进行

新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生,做到难易得当,尽量

让多数学生都有练习的机会,增强学生学习的信心,提高对话的反应

第2页共19页

能力。每课讲授完后,要求学生尽量熟读,记忆单词,会做基本的对

话练习。然而由于学校教学条件的限制,个人自身能力的缺陷,学生

自身或家长存在的因素,以及学生薄弱的英语学习基础,使英语

文档评论(0)

180****7669 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档