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幼儿园小班优秀教案及反思
幼儿园小班优秀教案及反思（通用10篇）
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助
教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？以下是店铺
整理的幼儿园小班优秀教案及反思（通用10篇），欢迎阅读，希望大
家能够喜欢。
幼儿园小班优秀教案及反思1
设计意图：
秋天，一个美丽的收获季节，各种色泽鲜艳、好吃的水果和农作
物的成熟令孩子们欣喜不已。科学教育的价值趋向不再是注重静态的
知识的传递，而是注重儿童情感态度和儿童探究问题的能力，幼儿是
教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此，结合小班幼儿的实际
发展水平，我设计了语言活动《美丽的水果屋》。以此来提高幼儿认
识兴趣，丰富感性认识。
活动目标：
1、理解故事《美丽的水果屋》内容，发展幼儿语言表达能力及想
象力。
2、丰富词汇：到处、好看极了、满满的。运用“美丽”一词说短
语，学习生字：水果。
3、鼓励幼儿大胆的表达，让幼儿知道水果的营养及吃水果的益处。
4、在水果屋的“建构”中体验合适的空间感，喜欢与朋友一起搭
建和游戏。
活动重点：
理解故事内容，能够看懂图片，清晰的表达。
活动难点：
运用“美丽”说短语，幼儿能够说完整话。
活动准备：
、字卡、词卡、垫子、拱形门、篮子、水果、背景音乐。
活动进行：
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一、观察画面，直接导入。
1、(ppt5)这是谁?猜猜发生了什么事?
关注幼儿对画面的解读和想象
2、(ppt1)(出示水果名称)这些水果你都认识吗?
根据水果特征猜水果名称(颜色外形花纹等)
小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。
3、小朋友，你们都吃过哪些水果呀?
4、你们吃的水果是什么味道的?
5、吃水果对我们的身体有什么好处呢?我们为什么要吃水果呢?认
识字宝宝：水果。
二、结合图片帮幼儿理解故事内容。
1、小朋友，水果不仅可以吃，还可以盖房子呢!我们一起去看看
吧!
2、秋天来了，熊妈妈的果园里到处都是水果，小朋友看到了哪些
水果?
西瓜是什么颜色的?苹果又是什么颜色?
梨是什么颜色的?葡萄呢?
3、这么多的水果熊妈妈和熊宝宝怎么运回家呢?它们用车还是用
篮子呢?为什么?
4、水果运回来放在哪里呢?
5、天黑了，熊妈妈和熊宝宝为什么不回家呢?它们在外面有什么
感觉?
我们朋友帮它们想个办法吧!
6、我们看看熊妈妈和熊宝宝想出了什么办法?它们的水果屋是什
么样的呢?用“美丽”说一句短语。
三、讲述故事，说说理解。
1、(ppt2-5)现在知道发生什么事了吧?你们说该怎么办呢?
2、鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法
小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。
四、想象创意，体验互助。
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1、孩子们，你们现在就是大西瓜，你想和
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