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新译林版英语九年级上册第一单元knowyourself教案--第1页
Unit1Knowyourself
课题Comicstripandwelcometotheunit共需6课时
课时
安排
课型新授为第1课时
1.Usingsomeadjectivestodescribeone’spersonalities;
教学2.Toknowsomeusefulphrasesinthisperiod;
目标3.differentpersonalitieslikedifferentjobs.
1.Toletstudentsknowthebackgroundofdifferentplacesintheworldand
教学重点talkaboutthem.
2.Theusageofadjectives.
Howtotalkaboutpersonalitieseffectively.
教学难点
Howtograspsomeadjectivesandusefulphrases.
教学准备Taperecorder
教学内容及过程二次备课
Teachingprocedures
Step1.Leadin
Introduceyourbestfriendwithdifferentadj.
Eg:creativeadj.有创造力的；创造性的
curiousadj.好奇的
energeticadj.精力充沛的
modestadj.谦虚的
organized(=organised)adj有条理的；有效率的
AskstudentstopracticereadingthewordsIintroducedjustnow.
Step2Brainstorm
Asksstowriteadjectivestodescribepersonalitiesasmanyaspossiblein
groups.AsksomevolunteerstotrytoreadandexplaintheminEnglish.Matchthese
adjectiveswiththeirmeanings
Organizedkeep….ingoodordersmodesttheoppositeofshowoff
Patientwithoutgettingangrycreativethinkofnewideas
Cu
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