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2024教师节优秀教师个人主要事迹材料（精选17篇）

老师是辛勤的园丁,担负着教书育人的重要职责,那么关于老师节老师个人事迹材料有哪些呢?以下是我整理的一些老师节老师个人事迹材料，仅供参考。

2024老师节优秀老师个人主要事迹材料篇1

刘洪英，女，19__年9月生，本科学历。20__年参与工作。入校以来，她始终担当班主任工作。职业学校的同学多数成果不好，不良习掼较多，做班主任责任重大。始终以来，她严于律己，宽以待人，慷慨的赐予同学们最需要的表扬、鼓舞和信任，教会同学们先学做人，再学做事，用自己的才智、品德、修养去教育同学，努力成为一名受同学和家长宠爱的老师。

一、无私奉献青春，收获丰硕果实

20__年来，刘老师从一个刚走出校门的年轻老师，带着满腔热忱，一路摸索和她的同学们一同成长起来。这些年来，她送走了四届130多名毕业生，所带班级囊括了计算机、技工、数控加工和学前教育各个专业。毕业生绝大多数考入了高职院校，并以优异的成果拿到了高校毕业证、参与了工作。数控加工专业的毕业生许多在大连、沈阳、盘锦、铁岭和调兵山本地的数控加工企业从事一线工作，他们工作仔细负责，喜爱本职工作，很受用工单位的重视。如__级数控班的陈平在一家国际领先的机床制造公司——大连的山崎马扎克(辽宁)有限公司从事装配机床工作并担当部门组长；07级数控班张东升在天津的长城汽车进展的很好。学前教育专业的毕业生则成了铁岭和当地闻名幼儿园的骨干力气。同学们能够学有所用，刘老师也替他们感到兴奋!

二、贯彻执行“全接纳”教育思想，公平对待每一名同学

职业院校的学苗素养参差不齐，刘洪英老师始终把“全接纳”教育思想作为班主任工作的思想基础，不持偏见的欣然接受各类同学，奉献出最真最纯的暖和和爱。每一个孩子都是一个家庭甚至是一个家族的盼望。她深信，任何事情的发生都不是偶然的，同学们之所以有这样那样的问题与他们的家庭和学习环境有着亲密的关系。因此，每带一届同学她最先做的事情都是从各方面了解同学。通过开家长会、家访、与科任老师沟通等多种方式。她非常重视家长在同学教育与管理方面的乐观作用，敬重每一位家长，虚心听取家长看法，常常与家长联系，反映同学在校存在的问题和取得的进步。这极大地增进了老师和家长的感情，家长和老师站在同一阵线，家校协作效果明显。

职业学校同学有好多来自单亲家庭。刘老师曾经统计过她教过的这几届同学，平均每班有4名来自单亲家庭。此外，也有孩子从小在爷爷奶奶或姥姥姥爷的身边长大。缺乏父母关爱的孩子相对比较敏感，对于他们刘老师倾注了更多的热忱。像13学前班教育班的吕诗雅同学，父母都不在身边，她自己在校住宿，周末去亲戚家里住，很不简单。刘老师每次巡寢都会和舍务老师沟通，了解该生的状况，并请她的好伴侣多关心她。平日里也多对她嘘寒问暖，让她有家的感觉。10学前教育班的住宿生李小玉同学，家在法库，入学前两个月父亲车祸去世，留下小玉和妈妈、妹妹。刘老师不但在生活上照料她，还总是教育她，在家要听妈妈话，多帮妈妈干活，多督促妹妹学习，有问题找老师。

另外，刘老师坚持多坐班，课间也总是和同学们在一起，师生一起探讨一下热门话题；午间多问问吃午饭的状况，提示留意饮食卫生；给生病的同学买药送水，关怀备至，营造了了融洽的师生氛围。尤其是对每届的住宿生她付出了更多的关爱。同学们多数是独生子女，刚开头过不惯集体生活。刘老师总利用晚自习时间去巡寢，给他们带些水果或小食品，坐在宿舍里和同学们拉拉家常，这样不但缓解了他们想家的心情，更拉近了师生之间的距离。为了更有效的做好班级管理，刘老师和全班的每一位同学都加了和微信，时常关注同学们的动态更新，对同学们的任何心情波动都不会置之不理。

常年坚持不懈的付出赢得了同学们的信任和依靠，也赢得了家长们的全都好评以及学校、教育局的确定。多年来，刘老师的年终考核连续被评为优秀，并被评为调兵山市优秀老师，优秀班主任和精神文明建设先进个人。

2024老师节优秀老师个人主要事迹材料篇2

老师是抚宁县田各庄学校一名优秀的青年老师，现担当所在管区的学校语文教研组组长。七年中，张老师满怀热忱，带着对教育事业的热忱与对同学的爱，全身心地投入到教书育人之中。在管区教研员的关怀指导和校领导、同事的热忱关心下，经过不懈努力，她很快从一名师范毕业生成长为学校教育教学工作的骨干。

一、严于律己，为人师表

在张老师任教的七年中忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规