北师版高中同步学案数学必修第一册精品课件 第6章 统计 1.1 直接获取与间接获取数据 1.2 普查和抽查 1.3 总体和样本.ppt

第六章1.1直接获取与间接获取数据1.2普查和抽查1.3总体和样本

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课程标准1.了解获取数据的方法:直接获取与间接获取.2.从实际生活中了解普查的概念和普查的特点.3.结合实例理解抽样调查的特点,并会用相关的方法解决生活中的一些简单问题.4.理解统计的相关概念.

基础落实·必备知识一遍过

知识点1直接获取与间接获取数据1.直接获取是指通过社会调查或观察、试验等途径获取数据.直接获取的数据称为直接数据或一手数据.2.间接获取是指借助各种媒介,包括报纸杂志、统计报表和年鉴、广播、电视或互联网等获取数据.间接获取的数据称为间接数据或二手数据.名师点睛1.在直接获取数据时,应注意数据来源的广泛性、代表性、均衡性.2.如果需要获取的数据较多,可考虑间接获取数据,恰当地运用间接数据往往能够节约大量的时间和费用.

思考辨析1.使用间接数据时应注意什么问题????2.利用统计报表和年鉴属于哪种获取数据的途径?提示(1)对下载的数据进行多方的核实,确保数据的真实性、准确性.(2)引用间接数据要注明数据来源,尊重他人的劳动成果,保护他人的知识产权.提示属于通过查询获取数据的途径.

自主诊断1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)某农科院获取小麦新品种的产量可以通过查询获取数据.()(2)要得到某乡镇的外出打工人口数据,最适合的方法是通过试验获取数据.()××

2.下图是国家对某沙漠地区植树面积的统计图.(亩为非国际通用单位)(1)图中的树高表示什么?从图中能获得哪些信息?(2)各年份约种树多少万亩?(3)若每人每年平均植树10亩,在各时间段需要多少人?

解(1)图中树高表示植树亩数,从图上看,植树面积一年比一年多.(2)2019年种树约50万亩,2020年种树约75万亩,2021年种树约100万亩,2022年种树约150万亩,2023年种树约200万亩.(3)2019年需5万人,2020年需7.5万人,2021年需10万人,2022年需15万人,2023年需20万人.

知识点2普查和抽查1.普查是为了掌握调查对象的整体情况,对全体调查对象进行研究的一种调查方式.2.从全体调查对象中,按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查分析,并以此推断全体调查对象的状况.这种抽取一部分对象的调查方式叫作抽样调查,简称抽查.名师点睛1.普查的种类:目前,我国所进行的普查主要有:人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查、基本单位普查等.2.抽查的主要优点:迅速、及时、节约人力、物力和财力.3.抽查是由部分推及全体,其结果具有不确定性.

思考辨析用哪种调查方式能准确知道全班同学的平均年龄?提示普查.

自主诊断1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)获取数据的方式一般有两种:普查和抽查.()(2)要了解一批节能灯的使用寿命,可以采用普查的方式.()(3)普查获取的资料更加全面、系统,抽样调查更方便、快捷.()√×√

2.[人教A版教材习题]下列情况中哪些适合用全面调查,哪些适合用抽样调查?说明理由.(1)了解某城市居民的食品消费结构;(2)调查一个县各村的粮食播种面积;(3)了解某地区小学生中患沙眼的人数;(4)了解一批玉米种子的发芽率;(5)调查一条河流的水质;(6)某企业想了解其产品在市场的占有率.

解(1)调查范围大,适合用抽样调查.(2)调查范围较小,适合用全面调查.(3)调查范围较小,适合用全面调查.(4)调查玉米种子的发芽率,是具有破坏性的调查,因而适合用抽样调查.(5)调查范围大,适合用抽样调查.(6)调查范围大,适合用抽样调查.

知识点3总体和样本在抽样调查时,要尽可能地使得样本分布与总体分布相同1.总体:调查对象的全体称为总体.2.样本与抽样:从总体中抽取的部分称为样本,其过程称为抽样.3.样本容量:样本中个体的数目称为样本容量,简称样本量.4.总体的分布:总体中各类数据的百分比称为总体的分布.

思考辨析[人教A版教材习题改编]在以下调查中,总体、个体各是什么?(1)调查一个班级学生每周的体育锻炼时间;(2)调查一个水库所有鱼中草鱼所占的比例.提示(1)总体是一个班级的学生每周的体育锻炼时间,个体是一个学生每周的体育锻炼时间.(2)总体是该水库中所有鱼的数量,个体是水库中草鱼的数量.

自主诊断1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)某校期末考试后,为了分析该校高一年级1000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单.(1)1000名学生是总体.()(2)每名学生是个体.()(3)每名学生的成绩是所抽取的一个样本.()(4)样本的容量是1