防拐骗安全教育主题班会教案设计防拐骗安全教育主题班会教案反思.docVIP

防拐骗安全教育主题班会教案设计,防拐骗安全教育主题班会教案反思

1防拐骗安全教育主题班会教案设计

防拐骗安全教育主题班会教案反思

防拐骗平安教育主题班会教案设计11

活动目标：

11、

引导孩子克制独拘束家时的可怕心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些根本平安事项，把握一些根本的防拐骗技巧，学会疼惜自己。

22、

引导孩子初步运用较完整、连贯的语言看图表达故事内容，进展孩子的语言表达力气和规律思维力气。

33、

在活动过程中，提高孩子的平安意识。

活动预备：

11、课件《当你单独在家时》；

22、情景表演的预备；音乐磁带《开汽车》；一辆幼城接送车（用tkt板制作）；红绿灯一个；家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；电脑一台；故事图片《当你单独在家时》。

防拐骗平安教育主题班会教案设计2

活动目标：

11、通过活动提高小伴侣的平安意识，

2

22。

、通过生活中发生的被拐骗及丧失案例，引起孩子对防拐骗防丧失的重视。

33、了解一些根本的防拐骗防丧失学问和丧失被拐骗后的自我拯救方法。

44、培育幼儿敏锐的观看力气。

55、培育幼儿对事物的推断力气。

活动预备：

11、关于防拐骗丧失的tppt课件，情景视频。

22、请客人教师扮演生疏人。

活动过程：

一、情景导入：

11、教师组织幼儿去超市，走到超市门口时，教师假装接电话说有事离开一会。并嘱咐幼儿不要乱跑、不要和生疏人说话。

22、客人教师拿着糖果贴纸玩具，充当生疏人过来假装问路说，哎！小伴侣，你们知道新宏幼儿园在哪吗？假设孩子用手指方向教师只给生疏人，那么生疏人要恳求孩子帮助带路，把生疏人送到新宏幼儿园。

33、另一位客人教师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频，表达丧失及被拐骗的事例

3

师：被拐骗的小伴侣，你觉得他们会在哪里呢？他们会遇到哪些患病呢？他们的爸爸妈妈有多难受？假设遇到这样的状况，我们应当怎么做？

三、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防丧失学问。

四、幼儿共享自己经受过的丧失经受及处理方法。

五、小结

告知孩子记住家庭住址，父母工作单位的全称以及电话号码要记住，要告知孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时，应找警察或拨打0110电话。

防拐骗平安教育主题班会教案设计3

活动目标

11、知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。

22、了解和把握一些和生疏人相处的方法。

活动预备

11、有关的图片四张。

22、请一位幼儿不生疏的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。

33、玩具、果冻、巧克力。

活动过程

4

一、故事《沙沙和生疏人》

11、表达故事《沙沙和生疏人》：变色龙沙沙独拘束院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人特别感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：quot;quot;沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加留意。quot;quot;沙沙赶忙问妈妈：quot;quot;还有什么事情应当留意的呢？quot;

22、集体争论：

（11）妈妈为什么说沙沙做得对？（22）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？

33、出示图片：

图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：生疏人要去你家时，你不能带路。

图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抵抗，大声呼救。

二、情境练习

：

情境一：一个生疏的叔叔对一位小伴侣说：quot;quot;小伴侣你真得意。我请你吃果冻。quot;quot;接着又拿出玩具给他玩。