2024年公安文职考试大纲.docVIP

公安机关文职岗位工作人员、文员招聘考试大纲

為了测查报考公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员的考生的基本素质、基本技能和潜在能力，保证上海市公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员招聘考试质量，我們组织编写了考试大纲。

本次考试不指定复习教材，考生可根据考试大纲的规定，自行选择参照书进行复习准备。

一、考试科目和构造

本次考试以笔试為主，公共科目為《基本素质测验》。报考检察系统、法院系统辅助文员的考生需参与《法律基础》的笔试，笔试采用闭卷考试方式。报考公安机关文职岗位的考生需参与技能测试，技能测试為《计算机应用》。

（一）必考科目

《基本素质测验》

《基本素质测验》為公共必考科目，重要测试考生从事公安机关文职岗位、检察系统、法院系统辅助文员工作必须具有的基本素质和潜在能力。

《基本素质测验》考试題型所有為客观性试題，考试時限90分钟，满分100分。

（二）选考科目

1、《法律基础》

重要测试考生对基本法律知识的理解、掌握程度及综合运用的能力。《法律基础》笔试仅针对报考检察系统、法院系统辅助文员的考生选考。

《法律基础》所有為客观性试題，題型為单项选择題和多选題。考试時限60分钟，满分100分。

2、《计算机应用》（机考）

重要测试考生从事有关工作必须具有的有关计算机的应用能力。技能测试仅针对报考公安机关文职岗位的考生选考。

《计算机应用》考试題型包括选择題和操作題，考试時限60分钟，满分100分。

二、作答规定

（一）《基本素质测验》

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。

报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答題卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，并在答題卡指定位置上作答。作答在试題本上或其他位置的一律无效。

（二）《法律基础》

报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。

报考者必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答題卡指定位置上填写本人姓名和准考证号，用2B铅笔在指定位置上填涂准考证号和科目代码，并在答題卡指定位置上作答。作答在试題本上或其他位置的一律无效。

（三）《计算机应用》

考试方式為上机测试。

三、《基本素质测验》简介

第一部分数理能力

本部分均為单项选择題，每題給出的4个选项中，只有1个选项符合題意，不选、多选或錯选，均不得分。

第一种題型：数字推理。每道试題提供一组数字，其中缺乏一项，规定报考者仔细观测給出数字的排列规律，找出最符合題意的答案。

例題：2，5，10，17，_________，37

A、22 B、24

C、26 D、28

解答：对的答案是26。数列的通项公式是ｎ２＋１（ｎ為自然数），故应选C。

第二种題型：数学应用。每道试題給出表述数字关系的一段材料，规定报考者通过度析、判断、运算，找出最符合題意的答案。

例題：某机关单位召开一次会议预期12天，后因会期缩短4天，因此原预算费用节省了一部分。其中生活费一项节省了4,000元，比原计划少用40%，生活费预算占总预算的4/9，则总预算為_________。

A、45,000元 B、35,000元

C、27,500元 D、22,500元

解答：此題对的答案為D。

第三种題型：资料分析。給出一段资料（文字、图表或数据），规定报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合題意的答案。

例題：根据下图提供的信息回答问題。

某市下六个月投资状况图

单位：亿元

1、该市下六个月中，_________的外资实际出资额在当月外资拟投资额中所占比重最高。

A、8月 B、9月

C、10月 D、11月

解答：此題对的答案為B。

2、下列說法中对的的是_________。

Ⅰ.第四季度外资实际出资额总计约达9亿元

Ⅱ.该市拟投资总额在9月份為下六个月最低

Ⅲ.下六个月该市外资拟投资额到达拟投资总额40％以上

A、Ⅱ B、Ⅲ

C、Ⅱ、Ⅲ D、Ⅰ、Ⅲ

解答：此題对的答案為D。

第二部分言語理解与体現能力

本部分均為单项选择題，每題給出的4个选项中，只有1个选项符合題意，不选、多选或錯选，均不得分。

第一种題型：选詞填空。給出一种句子或一段话，规定报考者从所給的詞語中选出可以使句子的意思体現得最精确的詞語。

例題：对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是_________的不智之举。

填入划横线部分最恰当的一项是_________。

A、削足适履 B、扬汤止沸

C、矫枉过正 D、舍本逐末

解答：此題对的答案為A。

第二种題型：語句体現。給出几种句子，规定报考者找出最符合題意的語句。

例題：下列給出的几句话中，没有語病的一句是_________。

A、阅读理解对的与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

B、阅读与理解，是衡量阅读能力的重要标志