2-3地域文化与城乡景观-高中地理人教版必修第二册.pdfVIP

2-3地域文化与城乡景观-高中地理人教版必修第二册.pdf

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第二章乡村和城镇

第三节地域文化与城乡景观

情境导入

导入一

2018年8月7日,第四批《苏州园林名录》正式公布,随着

端本园、全晋会馆、墨客园等18座园林入选,苏州园林总数

达到108座,苏州由“园林之城”正式成为“百园之城”。

情境导入

情境导入

导入二

云商f

美面

雕型山岭大地之铣

精选版

精彩课堂

探究任务一看图识地域文化

我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,不同地区形成独特的

地域文化。请大家观赏图片,辨识不同地区的文化,并归纳:文

化主要表现在哪些方面?

精彩课堂

内蒙古草原和蒙古包

精彩课堂

云南吊脚楼

精彩课堂

陕北窑洞

精彩课堂

宣博物!

北京故宫

精彩课堂

苏州园林云南哈尼梯田

精彩课堂

新疆坎儿井

精彩课堂

重庆火锅

精彩课堂

京剧剧照傣族泼水节

精彩课堂

西藏布达拉宫

精彩课堂

一、地域文化

归纳:文化主要表现在哪些方面?

【知识落实】

1.文化:文化源于人类对自身和世界

的感悟与认知。文化具有地域性。

精彩课堂

2.地域文化:地域文化在特定的地域范围内形成,可以是物质

方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可以是非物质方面的,如价值观、

制度、习俗、语言、艺术等。

3.文化景观:人文景观也称文化景观,是人类的文化留在地球

表面上的印记,是人类为了满足某种需要,利用自然物质加以创造

的结果。农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等都是人类所

创造的文化景观。城乡景观既包括聚落整体,又包括聚落内的建

筑、道路等。

精彩课堂

探究活动:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化。

精彩课堂

阅读教材第43页“活动”,思考并回答以下问题。

1.从上述材料中,找出体现红河哈尼梯田以下几个方面的地域文

化的描述。

·生产活动

·用水、用地制度

·价值观、审美情趣

2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、在不同地方传播。

精彩课堂

二、地域文化与乡村景观

探究任务二观景说地域文化

读“黑龙江省萝北县的稻田与农村村落(屯子)”与“云南

省红河州的哈尼村寨”景观

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