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第二章乡村和城镇
第三节地域文化与城乡景观
情境导入
导入一
2018年8月7日,第四批《苏州园林名录》正式公布,随着
端本园、全晋会馆、墨客园等18座园林入选,苏州园林总数
达到108座,苏州由“园林之城”正式成为“百园之城”。
情境导入
情境导入
导入二
云商f
美面
雕型山岭大地之铣
精选版
精彩课堂
探究任务一看图识地域文化
我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,不同地区形成独特的
地域文化。请大家观赏图片,辨识不同地区的文化,并归纳:文
化主要表现在哪些方面?
精彩课堂
内蒙古草原和蒙古包
精彩课堂
头
云南吊脚楼
精彩课堂
陕北窑洞
精彩课堂
宣博物!
北京故宫
精彩课堂
苏州园林云南哈尼梯田
精彩课堂
井
新疆坎儿井
精彩课堂
重庆火锅
精彩课堂
京剧剧照傣族泼水节
精彩课堂
西藏布达拉宫
精彩课堂
一、地域文化
归纳:文化主要表现在哪些方面?
【知识落实】
1.文化:文化源于人类对自身和世界
的感悟与认知。文化具有地域性。
精彩课堂
2.地域文化:地域文化在特定的地域范围内形成,可以是物质
方面的,如建筑、服饰、饮食等,也可以是非物质方面的,如价值观、
制度、习俗、语言、艺术等。
3.文化景观:人文景观也称文化景观,是人类的文化留在地球
表面上的印记,是人类为了满足某种需要,利用自然物质加以创造
的结果。农田、村落、矿山、道路、建筑、雕塑等都是人类所
创造的文化景观。城乡景观既包括聚落整体,又包括聚落内的建
筑、道路等。
精彩课堂
探究活动:理解红河哈尼梯田所蕴含的地域文化。
精彩课堂
阅读教材第43页“活动”,思考并回答以下问题。
1.从上述材料中,找出体现红河哈尼梯田以下几个方面的地域文
化的描述。
·生产活动
·用水、用地制度
·价值观、审美情趣
2.讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、在不同地方传播。
精彩课堂
二、地域文化与乡村景观
探究任务二观景说地域文化
读“黑龙江省萝北县的稻田与农村村落(屯子)”与“云南
省红河州的哈尼村寨”景观
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