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音乐与音乐

以音乐的维度管窥近代美育思想

——以蔡元培、萧友梅、宗白华为角度展开分析

贾广晨

（聊城大学）

摘要：中国近代美育思想凝结着艺术史和美学思想发展与建构的历史，是在西学东渐的历史条件下，许多关注美育思想发展的美学家

和音乐家以不同的姿态，不同的理念，来探索与建构近代美育观念，从美育观念的建构到美育机构的建立再到美育人才的培养，其中

蔡元培、萧友梅、宗白华等人继承历史的积淀，以美育启蒙人，美育发展人为宗旨，为我国美育事业的快速发展做出了突出贡献。其

中也包括了萧友梅与宗白华在对美育的关切的不同看法，从而又推动了美学思想的发展。

关键词：中国近代美育；美育启蒙；蔡元培；萧友梅；宗白华

中国近代真正意义上的美育教育是从二十世纪二十年代开

始的，以音乐为例，这一时期真正进入了专业音乐教育时期，

萧友梅从日本、德国学习音乐长达20年时间，给中国带来了

专业音乐教育，是中国近代音乐专业音乐的开拓者。再后来，

黄自从美国归来，赵元任、刘天华、贺绿汀等大音乐家纷纷投

入到理解和传播新音乐，开始以新的艺术进行艺术教育或审美

教育。当我们以考察和研究的心态进入萧友梅等音乐家的艺术

教育人生历程时，不仅能够体悟到一位音乐家的魅力与风采，

还会获得对今天艺术教育的深刻启示，从而以音乐教育来实现

美育的发展，以音乐的角度来橄榄美育思想。

图1蔡元培像

一、中西的结合和对近代美育观念的探索与建构（一）以美育代宗教说

在二十世纪，当时的中国还是一个贫弱国家，但是美育渐近代学者蔡元培（1868—1940）1907年留学德国，曾在

渐成为一个时代，一个民族的共同诉求，尽管那时美育事业在德国莱比锡大学学习研究过文学、美学、哲学、历史及心理学

中国尚未被重视，但中国丰富的历史传承力量，时代文化和教等多个学科。近代曾任北京大学校长，并一手创办了北京大学

育的需要，使得许多有识之士在世纪之初就开始了他们的美育音乐研究会以及音乐传习所，并与萧友梅共同创办了国立音乐

的研究，探索和实践。在近代美育历史的发展中，梁启超、康院并任院长。著有《蔡元培选集》，是近代中国教育的奠基人

有为、鲁迅、王国维、蔡元培等人都对美育从哲学，文化以及与开拓者，也是美育的着力提倡者。他所倡导的美育思想比较

教育层面进行了深入的探析，他们的认识和觉悟体现了对现实先进，在中国近代教育史上有着重要的地位，也对中国美育和

的反思和对理性的召唤，无论是出于何种目的，就现实意义而教育的发展起到重要的推动作用。他在1917年在任北京大学

言，是时代对它的需要。校长时，提出了“仿世界名校通例，取兼容与并包”的办学方

作者简介：贾广晨（2000-），男，汉族，山东济宁人，本科，研究方向：音乐学。

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H河北画报

针。他大力提倡美育的主张，使北京大学“学风丕振，声誉日端所存在的原因，洞悉了20世纪音乐教育落后之根源。他在

隆”。他曾在近代著名杂志《新青年》中发表了文章《以美育《中西音乐的比较研究》一文中，他强调了西方作曲技术理论

代宗教说》。在这篇文章中，他从宗教、历史等角度分析了其的先进性，与他之前发表的中心问题都是极具争论的问题，但

与美育的关系，并在此基础上提出了重要思想。其一，他认为是他清楚，想要改变中国音乐落后的面貌，就必须利用西方

中国应该建立起面向世界的具有现代启蒙意义的思想架构。其音乐作曲理论技术来改变国乐，必须有现代的音乐教育机构。

二，他认为中国应该积极打破传统