《客至》《宾至》联读课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pdfVIP

《客至》《宾至》联读课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pdf

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宾客之别

——《客至》《宾至》联读

杜甫

01知人论世,了解杜甫及本诗写作背景。

学习

目标02品读诗句,分析手法,把握诗歌情感。

03对比阅读,体会诗人丰富的人生样态。

一、走近杜甫,了解背景

白合称“李杜”,后人称“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

出生读书游历35岁困居长安44岁陷叛军与为官48岁58岁

西南漂泊

760年

●《望岳》三吏●《春望》●《登高》

三别●《春夜喜雨》

●《蜀相》

●《茅屋为秋风所破歌》

《客至》

《宾至》

二、初读诗歌,整体感知

探望、相访我

自注:“喜崔明府相过”哪一联重点写到了“客至”?

客至简单梳理诗歌的叙事线索。

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。盼

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。客至/迎客

sūnpēi

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

三、研读:赏景、析法、悟情

诗歌首联描绘的景色环境是怎样的?

从首联到颈联,写景的角有何变化?

客至鸥鸟:

性好猜疑,

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。角度:户外如人有机心,便

不肯亲近,在古

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。角度:院内人笔下常常是与

世无争、没有心

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。机的隐者的伴侣。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

三、研读:赏景、析法、悟情

诗歌主要运用哪些艺术手法表达情感?

客至

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。惜景抒情客(曾)

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。→互文扫花径开蓬门

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醋。君(今)

细节描写

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。想象虚写

三、研读:赏景、

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