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钻洞大班体育教案

小班幼儿活泼好动，爱仿照，对于钻的动作尤其宠爱，有时趁教师一不留意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。下面我为大家整理了关于钻洞大班体育教案，供大家参考。

钻洞大班体育教案1

活动目标

1、体验与同伴参加体育嬉戏的欢乐。

2、熬炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动预备

1、音乐：蚂蚁去旅行;洗刷刷。

2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中)，沙包若干。

活动过程

一、活动开头

教师带着幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。

(重点活动幼儿的腰部及腿部)

二、嬉戏活动

1、出示嬉戏道具，引起幼儿兴趣。

小朋友，你们看!山洞的上边安装了什么?

(引导幼儿发觉拱形门上挂有铃铛)

教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，假如超高了，铃铛就会响起来报警的。

我们钻山洞的时候，肯定要弯下身子，不要碰着报警器啊。

2、请个别幼儿示范钻的动作。

(1)请个别幼儿示范，其余幼儿认真观看动作。

(2)教师讲解钻的动作要领：

弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

3、教师介绍嬉戏玩法。

“小河对面的果树林丰收了，请小朋友去收果子好吗?

但是，果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼，

咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到上边的铃铛!”

规章：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到铃铛，

取完果子原路跑回。

4、嬉戏开头。

幼儿分成四组参加竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数，

数量最多者获胜!可组织3-4次竞赛。

要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。

三、活动完毕

1、对幼儿的表现进展表扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。

2、幼儿与教师一起做放松练习，活动完毕。

钻洞大班体育教案2

【活动意图】

小班幼儿活泼好动，爱仿照，对于钻的动作尤其宠爱，有时趁教师一不留意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点，设计这次活动，引导幼儿探究用身体各部位

做各种各样的洞洞，幼儿之间、师幼之间你搭我钻，相互合作，进展幼儿身体的协调力量及敏捷性，体验嬉戏带来的乐趣。

【活动目标】

1、尝试用自己的身体做各种动作，搭成洞洞，进展身体的协调力量。

2、喜爱和教师同伴一起做运动嬉戏。

【活动预备】

球、毛毛虫布偶若干儿歌《动一动》、《很多小鱼游来了》光盘

【活动指导】

一、热身运动

播放《动一动》音乐，师幼一起随音乐做热身运动。

二、嬉戏——钻洞洞

1、做个小洞洞

(1)教师示范

教师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

(2)幼儿搭洞洞

A鼓舞孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让教师手中的球穿过。

B用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。

2、做个大洞洞

尝试两个小朋友做大洞洞，能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓舞孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。

3、师幼共同嬉戏

幼儿边听音乐边做嬉戏

(1)毛毛虫钻洞洞

(2)网小鱼的嬉戏

4、放松活动

教师带着幼儿活动身体各部位。

【活动延长】

幼儿回家和父母及其他小朋友连续玩钻洞洞的嬉戏，体验嬉戏带来的乐趣。

钻洞大班体育教案3

活动目标：

1、进展钻、跑力量和灵敏素养;

2、进展行动的目的性、规划性和情感自控力量;

3、培育遵守规章的习惯。

活动预备：

山洞十个、小红花若干朵。

活动过程:

幼儿分为两队，分别钻过五个山洞。幼儿齐说：小白兔，真得意，跳得轻，跑得快。钻过小山洞，采花快回来。快!快!快!同时，小兔快跑(或跳)钻过山洞采花，并快速跑回起点，待两队完成，请一名代表清点花的数目，采花多的幼儿组获胜。嬉戏反复进展。

活动规章：

1、必需说完儿歌最终一个字才能采花。

2、采花后必需从洞中钻回，不准绕开山洞跑回。

3、采花的距离要依据幼儿跑的力量调