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小说知识(考点)梳理-九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练--第1页
03小说知识(考点)梳理
一、小说的概念
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写,揭示社会矛盾、反映现实生
活的一种文学体裁。作者通过曲折的故事情节和典型人物的形象来揭示社会生活的某些现状,对其表达赞
美、批判、呼吁人们关注等态度,从而表现小说主题。
二、小说的分类
1.按篇幅长短分,有长篇、中篇、短篇小说及小小说;
2.按内容划分,有武侠小说、历史小说、言情小说、科幻小说、动漫小说等;
3.按创作流派分,有现实主义小说和浪漫主义小说;
4.按体例划分,有章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等。
三、小说的三要素
小说的三要素:人物形象、故事情节、环境描写。
(1)人物形象:
人物形象是小说的主要构成要素,是作者用现实生活中不同的人物原形提炼加工而成的,所以小说中
的“我”不能看成是作者,它只能表示小说是以第一人称来叙述的。
(2)故事情节:
情节是小说中矛盾冲突的演变过程,贵在曲折、情节跌宕。
小说的故事情节分为开端、发展、高潮、结局四个部分,有的作品有序幕和尾声。
(3)环境:
小说的环境分为社会环境和自然环境。社会环境用以交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之
间的关系。自然环境则是为了表现人物的身份、地位、性格,表达人物的心情、渲染气氛等。
四、人物形象
1.小说通过外貌描写、动作描写、心理描写、语言人物、对话描写、神态描写来刻画人物形象、塑造
典型形象,并且通过人物形象反映作品主题。
是小说最主要的构成要素,在小说中占中心地位。
3.人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理(又叫细节
描写)。侧面描写指以他人言行来反映人物等(又叫侧面烘托)
(1)神态描写:更好地表现人物性格、精神品质和内心世界。
(2)动作描写:更好地展现人物的内心世界及性格特征。
(3)外貌描写:暗示人物身份、地位;表现人物经济状况和精神状况;表现人物性格;展示人物心理
小说知识(考点)梳理-九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练--第1页
小说知识(考点)梳理-九年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练--第2页
活动。
(4)语言描写:刻画人物性格,反映人物心理省去,促进故事情节的发展;描摹人物的语态,使形象
栩栩如生、跃然纸上。
(5)心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾、焦虑、担心、喜悦、兴奋等),表现人物思想
品质,刻画人物性格,推动情节发展。
4.主要人物的作用
(1)考虑对情节的作用对情节的推动作用。人物性格发生了变化,情节是否发生了变化。
(2)考虑对主题的作用对文章主题的作用,也就是作者塑造人物的用意,反映的社会现实和寄托
的情感。
(3)考虑对社会的作用分析人物形象的社会意义,理解人物对当代社会的思想指导作用,以及分
析人物形象的艺术价值给人们带来的某种启示,这也是作品的真正写作意图。
5.次要人物的作用
(1)牵线搭桥,关联情节
在一些小说中,主要人物的一举一动、一颦一笑,往往从次要人物的眼睛里看出来;对人物的感受、
评论,往往从次要人物的嘴里说出来。通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合到一起,推动
情节发展。他们主要担当特定的角色,起到一定的叙事作用。
(2)侧面衬托,个性鲜明
侧面衬托,就是通过对其他人物、事件的叙述和描写,来衬托主要人物。
(3)渲染气氛,奠定基调
很多小说中次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到了渲染气氛、奠定感情基调的作
用。渲染气氛的次要人物多是群体人物。
(4)揭示主题,增添魅力
小说中的次要人物不只和主要人物息息相关,也和作品的主题思想血肉相连,也就是说,次要人物的
设置是为设置主要人物服务的,更是为揭示小说主题服务的。
6.人物形象与性格的区别:
形象这一概念的内涵大于性格的内涵,人物形象特点的核心是人的性格特点,还包括人物的肖像、衣
着、身份、职业、地位、技
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