高三上学期物理教学计划.docxVIP

上学期

教

学

工

作

计

划

年级：高三

学科：物理

时间：

教学工作计划表

学生知识现状分析

物理选课人数较多，造成总体学生学习基础薄弱，选课人数多，相应的本科进线率就相对较低，高三的复习生使得学生在学习上不占优势。复习的过程中，注重基础知识的复习，掌握基本的解题方法，注重情境化的物理问题，注重模型化教学，构建物理模型，做透题目，注重归纳，一题多解，一题多变，多题归一，注重解题能力的培养。

本学期教学主要任务和目标

复习任务：

1、物理教材必修和选修

复习目标

立德树人为核心，按照基础-综合-应用-创新的环节设计复习学案，构建物理模型，借助物理情境，利用数学方法，解决实际问题，形成科学素养。

2、构建物理模型，讲清解题思路，熟练解题方法，规范解题步骤，提高解决物理的能力。

教材重点和难点

1、力学小综合

2、力学大综合

3、电磁场

4、气体实验定律

5、光的折射、全反射

6、力学、电学实验

本学期提高教学质量的措施

1、认真研究课标，分析山东卷考题，山东省各地市模拟考试题，关注学情和考情，将教材内容与学生实际结合，注重课堂有效性。

2、做好集体备课，分工合作，多听课，多学习，提高课堂效率。

3、注重基础知识的落实，精心选题，加强学生对薄弱环节和重点内容的训练。

4、认真布批作业、试卷等，及时反馈学生的学习信息，利用错题本强化错题的纠错功能。

5、督促学生认真听课，完成作业，提高学习的积极性。

6、两周一次检测查漏补缺，章末复习检测讲评补偿。

本学期组织开展的学科活动

1、备课组集体备课教研组教研活动

2、市县一轮研讨会

3、公开课

4、常规听课

学科实验安排（理化生备课组填写）

注重实验的基本原理

注重创新性实验的复习

教务处审批意见

附件：教学进度安排

周次

时间

教学内容

主备人

1

8月26日—9月1日

运动的描述

匀变速直线的规律

3专题突破课1运动图像

2

9月2日——9月8日

收心考试

4专题突破课2追及和相遇问题

5实验探究课1探究小车速度随时间变化的规律

6重力弹力摩擦力

7.素养培优1摩擦力的四类突变

3

9月9日——9月15日

9.素养培优2“动杆”和“定杆”与“活结”和“死结”问题

10.牛顿第三定律静态平衡问题

11.动态平衡平衡中的临界、极值问题

12.探究弹簧弹力与形变量的关系

13.探究两个互成角度的力的合成规律

4

9月16日——9月22日

14.牛顿第一定律牛顿第二定律

15.牛顿第二定律的应用

16.物体在三类光滑斜面上运动时间的比较

17.牛顿运动定律的综合应用

18.动力学中的“板块”和“传送带”模型

5

9月23日——9月29日

19.探究加速度与力、质量的关系

20.曲线运动运动的合成与分解

21.抛体运动

22.平抛运动中的临界和极值问题

23.圆周运动

24.斜面上圆周运动的临界问题

6

9月30日—10月6日

25.探究平抛运动的特点

26.探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

国庆节

7

10月7日—10月13日

27.万有引力定律及其应用

28.万有引力的三种计算思路29.人造卫星宇宙速度

30.天体运动中的“三类热点”问题

31.功和功率

32.变力做功的六种计算方法

33.动能定理及其应用

8

10月14日—10月20日

34.机械能守恒定律及其应用

35.“非质点类”机械能守恒定律问题

36.功能关系能量守恒定律

37.验证机械能守恒定律

38.动量冲量动量定理

9

10月21日—10月27日

39.动量守恒定律

40.碰撞模型的拓展

41.“三大观点”解答力学综合问题

42.验证动量守恒定律

43.机械振动

10

10月28日—11月3日

44.机械波

45.用单摆测量重力加速度的大小

46.电场力的性质

47.四类非点电荷电场强度的叠加

48.电场能的性

11

11月4日—11月10日

49.静电场中的四类图像

50.电容器带电粒子在电场中的运动

51.电场中的力电综合问题

52.“等效思维法”在电场中的应用

53.观察电容器的充、放电现象

12

11月11日—11月17日

期中考试

13

11月18日—11月24日

54.电路的基本概念和规律

55.闭合电路欧姆定律

56.含容电路的分析与计算

57.电学实验基础

58.导体电阻率的测量

14

11月25日——12月1日

测量电阻的四类非常规方法

60.练习使用多用电表

61.测量电源的电动势和内阻

62.磁场的描述磁场对电流的作用

63.磁场对运动电