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面对经济全球化教案3篇(经济全球化的世界教案人民版)

十一课经济全球化与对外开放

第一框面对经济全球化【教案背景】

当今世界是开放的世界，经济全球化趋势快速进展，各国的经济联系日益严密。面对经济全球化趋势，我们必需抓住机遇，迎接挑战，既立足国内，又放眼世界，才能加快社会主义现代化建立的进程。

【教材分析】

《面对经济全球化》是人教版高中政治必修一第十一课《经济全球化与对外开放》第一节课的内容，主要学习经济全球化及其主要表现形式、实质、利弊影响，进展中国家对经济全球化的态度等。本节内容主要是感受经济全球化进程，明确应当如何应对经济全球化趋势。

一、教学目标

1、学问与技能目标

（1）知道经济全球化的含义以及进展中国家应对经济全球化的正确态度。（2）了解经济全球化的主要表现；跨国公司在经济全球化进程中的作用。（3）理解经济全球化的利弊影响和经济全球化的实质。

2、过程与方法目标通过学习，培育学生精确分析经济全球化的利弊影响的辩证思维力量；深入熟悉经济全球化实质的透过现象看本质的力量。

3、情感、态度与价值观目标

帮忙学生树立开放包涵的心态；培育独立自主、自力更生的精神；培育忧患意识，自觉维护国家经济安全；树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向，增加自己的历史使命感、民族骄傲感。

二、教学重点、难点：

教学重点：经济全球化的主要表现、实质和利弊影响，跨国公司是经济全球化的载体。

教学难点：经济全球化的动力和因素；经济全球化的利弊影响。

三、教学方法

视频导入法案例分析法图片展现法

四、教学过程【导入新课】

播放视频：商务部30秒“中国制造”宣传广告教师：从刚刚的视频中以及我们所了解的学问我们都知道，根本上世界上各个角落都有我们中国制造的一席之地。美国的一个家庭做了这样的试验，美国的一名一般家庭主妇在圣诞节发觉家里随处可见中国制造的产品。于是她家开头了为期一年的抵抗中国产品的活动。她想衡量一下，中国究竟在多大程度上渗入了我们的生活；她想知道放弃使用中国产品究竟需要花费多少时间和金钱，以及会带来多少不便。然而，接下来的种种经受让主妇吃尽了苦头。经过一年的抵抗，这位家庭主妇发表感言：“没有中国你也可以活下去，但是生活会越来越麻烦，而且代价会越来越大。以后十年我可能都没有士气尝试这种日子。”

从这个试验以及刚刚的视频中，我们可以发觉中国产品在不断流向世界，中国的对外开放程度越来越大，同时，世界产品也在不断地深入中国市场，中国需要世界，世界也需要中国，（图片展现中国市场上的外国品牌和外国市场上的中国商品）这些都是经济全球化带来的影响，那么究竟什么是经济全球化，它会带来哪些影响，我们应当如何应对它带来的影响呢？这就是我们今日学习的主题：面对经济全球化。【授受新课】

一、经济全球化深入进展

教师：同学们回忆一下，在刚刚短片中什么在世界市场流通？学生：鞋子、食品、服装、充电宝.......教师：这些东西我们称之为商品，除此之外你们还知道哪些东西在国际市场上流通？

学生：技术、信息、资本、劳务等教师：他们的流通使国与国之间的关系日益亲密，相互依靠，这就是经济全球化。中国市场上的洋产品：可口可乐、肯德基、麦当劳、强生、adidas、耐克。外国市场上的中国产品：海尔、联想、中兴、华为....1、经济全球化的含义

指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流淌和配置，使各国经济日益相互依靠、相互联系的趋势。

2、经济全球化的表现

教师：经济全球化的表现是多方面的，下面我们就通过案例：“三个苹果转变世界”来详细分析经济全球化的表现。材料：苹果公司（AppleInc.）是美国的一家高科技公司。由史蒂夫·乔布斯、斯蒂夫·沃兹尼亚克和罗·韦恩三人于1976年4月1日创立，并命名为美国苹果电脑公司（AppleComputerInc.），2023年1月9日更名为苹果公司，总部位于加利福尼亚州的库比蒂诺。（1）生产全球化材料一：

你还知道哪些产品是由很多国家共同生产的？

补充：贴上“日本制造”销售的SONY：芯片——美国，外壳——印度，局部零件——韩国，组装——马来西亚

波音747飞机的450万个零部件，来自近10个国家，1000多家大企业，多家小企业。英国装配的汽车：发动机来自瑞典；掌握设备来自德国；底盘、弹簧来自美国；车身来自意大利。