2022年版初中物理课程标准新课标考试题库及答案2.docx

2022年版初中物理课程标准新课标考试题库及答案2

一、填空题(共计144题,每题1分)

教学研究包括______、______、教师研修。

答案:区域教研;校本教研。

义务教育课程规定了______、______和教学基本要求，体现国家意志，在______中发挥着关键作用。

答案:教育目标;教育内容;立德树人。

物理课程旨在促进学生核心素养的养成和发展，引导学生学会学习、学会合作、学会生活，为学生的______奠定基础。

答案:终身发展。

各课程标准针对内容要求提出______、______，细化了评价与考试命题建议，注重实现______一致性。

答案:学业要求;教学提示;教-学-评。

科学思维主要包括模型建构、______、科学论证、质疑创新等要素。

答案:科学推理。

2022版《义务教育物理课程标准》注重______、______，体现物理课程______、______等特点。

答案:知行合一;学以致用;基础性;实践性。

随着义务教育全面普及教育需求，从有学上转向______。

答案:上好学。

物理学通过______、______、推理计算等形成系统的研究方法和理论体系。

答案:科学观察;实验探究。

课程资源多种多样，主要包括______教学资源、______教学资源、______教学资源、和社会教育资源。

答案:文字;多媒体;实验室。

一级主题“实验探究”包含______和______学生必做实验。

答案:测量类;探究类。

教师要充分结合学生的生活经验，有目的地创设生动具体的情境，引导学生从经验中概括、提炼事物的共同属性，抽象事物的本质特征，实现从经验常识向______转变。

答案:物理概念。

在探究活动中，探究的课题应能______。

答案:激发学生的兴趣。

能量部分内容包括:______、______、______、______、______、______、______六个二级主题。

答案:能量及能量的转化和转移;机械能;内能;电磁能;能量守恒;能源与可持续发展。

课程标准针对内容要求提出______、______，细化了评价与考试命题建议。

答案:学业要求;教学提示。

义务教育课程规定了______、______和教学基本要求，体现国家意志，在立德树人中发挥着关键作用。

答案:教育目标;教育内容。

物理学是自然学科领域研究物质的基本结构、______、______的一门学科。

答案:相互作用;运动规律。

能量主题的课程内容具有一定的______和______，与生产生活及社会发展密切相关。

答案:综合性;跨学科性。

2022版《义务教育物理课程标准》坚持______，注重以评价促进学生发展，构建目标明确、主体______、方式______和功能全面的物理课程评价体系。

答案:核心素养导向;多元;多样。

核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的______、______和______。

答案:正确价值观;必备品格;关键能力。

在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重______的传授和______的训练，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、______意识以及______精神的培养。

答案:科学知识;技能;创新;科学。

学业质量标准对学生学习活动、______、______等具有指导作用。

答案:教师教学活动;教材编写。

物理课程要培养的核心素养主要包括______、______、科学探究、科学态度与责任。

答案:物理观念;科学思维。

物理课程的构建应注重让学生经历从______到物理、从______到物理的认识过程。经历基本的______实践，注重物理学科与______的融合，使学生得到全面发展。

答案:自然;生活;科学探究;其他学科。

2022年版《义务教育物理课程标准》坚持______，注重以评价促进学生发展，构建目标明确、主体______、方式______和功能全面的物理课程评价体系。

答案:核心素养导向;多元;多样。

课程目标由知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度调整为和______、______两大方面。

答案:核心素养内涵;目标要求。

2022年版《义务教育课程标准》强化了课程______，优化了______，研制了______，增强了指导性，加强了学段衔接。

答案:育人导向;课程内容结构;学业质量标准。

在内容标准上，新课标的最大变化在于将______和______作为课程内容纳入了一级主题。

答案:实验探究;跨学科实践。

物理学是自然科学领域研究物质的基本结构、_________和运动规律的一门基础学科。

答案:相互作用。

义务教育物理课程是一门以______为基础的自然科学课程，与小学科学和高中物理课程相衔接，与______