四年级下册加法交换律和加法结合律课件.pptxVIP

奥运精神

他们冒着酷热，穿过花田，感受着向日葵的炙热情感。在草原上，在悬崖山间，他们忍受着饥渴，咬着牙，默默地坚持着向前。在一百多公里的赛道上，他们努力拼搏，用坚强的意志、熟练的技巧，战胜一个又一个挑战。

坚持不懈、勇于挑战的拼搏精神。

阳光总在风雨后，为了我们的梦想，我们应该勇往直前，不懈奋斗！

学习目标1、探索和理解加法交换律和加法结合律。2、运用加法交换律和加法结合律进行简单的简便运算。

新课导入在加法算式30+20=50中，30、20和50分别叫什么？

探索新知今天一共骑了多少千米？

请同学们开动脑筋再想一些类似的算式=+++=+

问题：1.像这样的算式你写的完么？问题：2.观察每组算式等号两边有什么相同点和不同点？加数变，只是位置数没有没有变，符号不变发生了

两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。这叫做加法交换律。

请大家用自己喜欢的方式表示加法交换律。

运用加法交换律填一填：aa+15=15+()257+(474)=474+25775456a45+()=75+()a+()=6+()244a156()+156+()=()+244+ab90b+a+90=a+()+()30XX+y+()=y+()+30

用加法计算问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？

李叔叔第一天骑了88千米，第二天骑了104千米，第三天骑了96千米。他三天一共骑了多少千米？（88＋104）＋9688＋（104＋96）＝192＋96＝88＋200＝288（千米）＝288（千米）（88＋104）＋96＝88＋（104＋96）你有什么发现吗？

三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。这叫做加法结合律。用字母表示加法交换律：(a+b)+c=a+(b+c)

在○里填上合适的符号。（30+10）+50＝○30+（10+50）（27+23）+47＝○27+（23+47）（84+68）+32○＞84+（68+23）

A+B+C=A+(+C)B(x+y)+z=x+(y+z)15+25+35+65=15+25+(35+65)

练习巩固：下面各个等式符合什么运算定律。（加法交换律）□+Δ+O=O+□+Δ16+18+67=16+(18+67)（加法结合律）16+18+67=67+(18+16)（加法交换律）（加法结合律）

练习巩固：1、指出下面分别运用了什么运算定律？⑴876验算：150+150+876运用了加法(交换)律。⑵计算：15+99=14+(1+99)运用了加法(结合)律。

判断题48+36=48+（30+6）=（48+30）+6=78+6=84，√这是应用了加法的结合律。（）78+157+222+343=（78+222）+（157+343）,这是同时应用了加法的交换律和结合律。√（）

你喜欢算哪一道。45+（88+12）（45+88）+1248+（75+25）（48+75）+25

思考l＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝

加法交换律两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。a+b=b+a加法合律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，它们的和不变。(a+b)+c=a+(b+c)