Unit 1 Art Workbook Reading for Writing 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册.docx

Unit1ArtWorkbookReadingforWriting教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中英语-艺术作品集阅读与写作

2.教学年级和班级：2023-2024学年，高中英语人教版（2019）选择性必修第三册

3.授课时间：第1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

1.语言能力：通过阅读艺术作品集相关文章，提升学生英语阅读理解能力，能准确理解文章中的关键信息和表达。

2.文化意识：通过学习不同艺术家的作品和创作背景，增强学生对多元文化的认知和理解，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析艺术作品的特点和表达方式，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，能够对艺术作品进行合理的评价和分析。

4.学习能力：通过自主阅读和合作讨论，培养学生的自主学习能力、合作能力和信息获取能力，能够运用英语进行有效的沟通和交流。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语阅读和写作技巧，对一些艺术家的作品和艺术流派有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对艺术类的话题普遍感兴趣，尤其是对绘画、雕塑等视觉艺术形式。在学习能力上，大部分学生能够跟上课程的进度，但在批判性思维和创造性写作方面存在不同程度的能力差异。学生的学习风格各异，有的偏好自主学习，有的则更倾向于合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读艺术作品集相关文章时，学生可能会遇到专业术语和复杂句子结构的理解难题。在写作环节，学生可能难以准确表达自己对艺术作品的感受和分析，特别是在进行深层次的批判性思维和创造性写作时。此外，将英语语言运用到实际的艺术批评中，对学生来说也是一个挑战。

教学资源准备

2.辅助材料：准备艺术家简介、作品图片、相关艺术流派介绍等辅助材料。

3.多媒体资源：搜集艺术家访谈视频、艺术作品欣赏视频等，以丰富教学手段。

4.教室布置：将教室座位按照小组讨论的形式布置，提供舒适的学习环境。

5.实验器材：如涉及艺术创作实践，准备画纸、画笔、颜料等基本绘画工具。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对艺术作品集的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道艺术作品集是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些著名艺术家的作品图片，让学生初步感受艺术作品集的魅力或特点。

简短介绍艺术作品集的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.艺术作品集基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解艺术作品集的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解艺术作品集的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍艺术作品集的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.艺术作品集案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解艺术作品集的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的艺术作品集案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解艺术作品集的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用艺术作品集解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论艺术作品集的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与艺术作品集相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对艺术作品集的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调艺术作品集的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括艺术作品集的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调艺术作品集在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用艺术作品集。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于艺术作品集的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解艺术作品集的基本概念、组成部分和原理，能够识别不同艺术流派的特点和风格。

2.运用英语阅读和理解关于艺术作品集的文章，提升阅读理解能力和语言表达能力。

3.通过分析具体艺术作品集案例，提高批判性思维和创造性写作能力，能够准确表达自己对艺术作品的感受和分析。

4.