初中英语人教新目标版：七年级Unit3主题综合实践作业设计.docx

郴州市初中英语七年级

主题综合实践作业设计

主题

畅游湖南

主题类型

制定旅游攻略

学科素

养点

1、语言能力2、学习能力3、思维品质4、文化意识

学科内容

1、人教版七年级下册Unit3Howdoyougettoschool?

2、运用句型：

A:Howdoyougetto...?

B:I...

A:Howlongdoesittaketogetto...?

B:Ittakesabout...

A:Howfarisitfrom...to...?

B:It’sabout...kilometers.

A:Whatdoyouwanttodoin...?

B:I...

评价标准

或

参考实例

1、手抄报包含本主题实践活动的完整相关内容、制作精美、图文并茂、版面布局合理、具有创造性、卷面干净、整洁。（A）

2、手抄报包含本主题实践活动的大部分内容、版面布局较为合理、文字配有适当的图片、卷面干净、整洁。（B）

3、手抄报中本主题实践活动的大部分内容缺失、版面杂乱、书写潦草。（C）

设计说明

四人一组，小组讨论：如果疫情消失了，以郴州为中心，如何畅游湖南？

（设计说明：主题贴近生活实际，具有很强的操作性。）

小组成员结合湖南省地图进行讨论，每个小组最终选定要去旅游的城市。（不超过

2个城市）

3、小组选定游玩路线。

（设计说明：积极思考，发散思维。）

4、小组合作制定表格，包括城市名、人文、景点以及美食。（人文、景点、美食分别举1－2个例子即可）

如：

城市

人文

景色

美食

YongzhouCity

1.Museums.

2.

1.Parks.

2.

Bloodduck.

（血鸭）

2.

（设计说明：跨城市地理人文知识，小组加强合作性，拓展学生知识和思维。）

5、小组查阅资料，完成以下表格。

（注明:xxx→xxx，xxx代表城市,活动至少写三句，分别概括人文、景点和美食）

交通方式

High-speedtrain

Train

Bus

Plane

Bike

Onfoot

交通方式

时长

距离

活动

xxx→xxx

...hours

...minutes

...kilometers

Iwanttovisit...

I’dliketoenjoy...

Iwanttoeat...

xxx→xxx

xxx→xxx

xxx→xxx

（设计说明：与本单元的英语知识相结合，体现了跨学科融合。）

6、角色对话，小组练习句型。

A:Howdoyougetto...?

B:I...

A:Howlongdoesittaketogetto...?

B:Ittakesabout...

A:Howfarisitfrom...to...?

B:It’sabout...kilometers.

A:Whatdoyouwanttodoin...?

B:I...

（设计说明：小组运用句型，巩固本单元的重点句型，旅游攻略与英语学科巧妙联系一起。）

7、小组整理信息，每组做一份畅游湖南攻略的手抄报。

（设计说明：整合主题综合实践。）