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第九单元总复习

本单元复习的内容包括：100以内的加法和减法(二)，表内乘法，米和厘米，角和直角、

锐角、钝角，观察物体，认识时间。总复习编排注意突出本学期的教学目标，以及知识间的

内在联系，便于复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的认识。如把表内乘法集中

复习，使学生从整体上掌握乘法口诀，同时注意计算与解决问题相结合，达到通过解决简单

的实际问题来巩固计算熟练程度的目的。))

第1课时复习100以内的加法和减法(二)

教材第101、103页的相关内容。

1．引导学生经历知识分类和整理的过程，让学生体验到分类整理在复习中的作用，形

成较为系统的认知结构。

2．通过对100以内的加法和减法(二)的计算方法的复习与整理，使学生能正确、熟练

地进行两位数加、减两位数的计算，并能运用所学的知识解决生活中的一些简单问题。

3．通过整理和复习，渗透比较、分类、归纳、概括等一些简单的数学思想，培养学生

简单的整理归纳的能力、提出问题并解决问题的能力，体验到与同伴合作交流的乐趣。

重点：熟练掌握100以内的加、减法。

难点：运用100以内的加、减法知识解决简单问题。

口算卡片、课件。

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师：请同学们回忆一下，这学期我们主要学习了哪些数学知识？从今天起，我们要把学

过的这些知识进行整理和复习，今天这节课我们就来复习100以内的加法和减法(二)。(板书

课题。)

1．复习笔算两位数的加、减法。(课件出示教材第101页第1题。)

(指名读题。)笔算加、减法应注意：

①相同数位对齐；②从个位算起；

③加法个位上的数相加满十进1，减法个位上的数不够减时向十位退1。

指名上台笔算，其余的同学在练习本上完成。

2．复习连加、连减和加减混合。

课件出示：30＋24＋28＝75－26－35＝45＋27－59＝

独立完成，集体订正。订正时，让学生说说怎样可以使连加、连减和加减混合的计算简

便。

小结：为了简便可以把分步计算的两个竖式连起来写。

1．教材第103页“练习二十五”第1题。

要求学生看清运算符号，认真审题，再独立完成。

2．教材第103页“练习二十五”第2题。学生独立完成，然后集体订正。

3．教材第103页“练习二十五”第3题。独立完成。

通过这节课的复习，相信同学们的计算会更加熟练，在计算时只要认真审题，看清运算

符号，相信大家会做得更好。

复习100以内的加法和减法，用所学的知识解决数学问题。本课的设计是根据低年级儿

童的心理特点把学习的主动权交给学生，让他们在学习中初步归纳所学的知识，让学生在学

习中体验所得到的乐趣。

第2课时复习表内乘法(二)

教材第101页、第103～104页的相关内容。

1．使学生进一步理解乘法的意义及各部分名称。

2．使学生进一步理解乘法口诀的意义和熟记乘法口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表

求积，提高计算能力。

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