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部编人教版七年级下册语文-6老山界观评记录--第1页

人教部编版初中语文精品资料设计

初中语文课堂教学观评记录

课题《老山界》执教人单位

符合程度

评价项目评价要点

完全符合基本符合不符合

(1)符合课程标准和教材特点的程度√

教学目标

(2)符合学生实际的程度√

学习条件(3)学习资源（教材课件等）的处理√

(4)问题和活动设计合理巧妙程度√

(5)学生参与活动的态度√

(6)学生参与活动的广度√

学生活动

(7)学生参与活动的深度√

(8)教学过程调控的有效度√

(9)课堂气氛的宽松程度√

课堂气氛

(10)课堂气氛的融洽程度√

(11)三维目标达成度√

教学效果(12)解决问题的灵活性√

(13)师生的精神状态√

(14)创设语文学习情境√

学科特色(15)教师范读及学习示范√

(16)教学语言面貌√

在教师启发调动下，学生有创造性思维

其他√

并得到很好的表现。

A（91－95分）B（86－90分）C（81－85分）D（76－80分）

评价等级

√

评语:

优点：本堂课设置了小分队比赛活动，努力利用信息技术和数字教育资源转变教学方

式，利用希沃授课助手实时展示学生的成果，让学生上台表演，让学生讲授语句，激发了学生

的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生参与度比较高。李老师注重了解学生的学情，根据学情进行

针对性的教学。通过学生学习空间指导学生展示搜集的资料，通过微课、导学案实现翻转课堂，

课上引导学生理解教学的难点，教学效果明显。

建议：可以搜集更多的资料，拓展学生的视野，让学生的学习空间增大。

评课人:

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