统计第七章-建模与应用.pptVIP

第七章概率与数理统计数学实验（数学建模及应用）本章问题引入：通过概率论与数理统计的学习，我们知道在现实生活中存在许多具有不确定性的问题，它们往往遵循某种随机规律。要研究这类问题，必须借助以概率统计为基础的数学工具，按照研究目的和对象的客观规律来建立数学模型，这就是本章要研究的随机性模型。7.1简单的随机性模型7.1.2客车停站问题问题：一辆客车载有位乘客从起点站开出，沿途有个车站可以下车，若到达一个车站没有乘客下车就不停车，设每位乘客在每一个车站下车是等可能的，试求汽车平均停车次数。分析：因为每位乘客在每一车站下车是等可能的，所以每一位乘客在第站不下车的概率为，于是位乘客在第站都不下车的概率为在第站有人下车的概率为设随机变量表示停车次数，且则由题意可知：所以有，于是从而得到客车平均停车次数为7.2随机性模型的应用7.2.1报童卖报问题问题：报童每天清晨从邮局购进报纸零售，晚上卖不出去的退回，设报纸每份的购进价为，零售价为，退回价为，当然应有。请你给报童筹划一下，他应如何确定每天购进报纸的数量，以获得最大的收入。分析：报童购进数量应根据需求量来确定，但需求量是随机的，所以报童每天如果购进的报纸太少，不够卖，会少赚钱；如果购进太多，卖不完就要赔钱，这样由于每天报纸的需求量是随机变化的，致使报童每天的收入也是随机的，因此衡量报童的收入不能是报童每天的收入，而应该是他长期(几个月、一年)卖报的日平均收入。从概率论大数定律的观点看，这相当于报童每天收入的期望值，以下简称平均收入。假设报童已经通过自己的经验或共创渠道掌握了需求量的随机规律，即在他的销售范围内每天报纸的需求量为份的概率是。设报童每天购进份报纸，因为需求量是随机的，可以小于、等于或大于。由于报童每卖出一份报纸赚，退回一份报纸赔，所以当这天的需求量时，则他售出份，退回份，即赚了赔了；而当时，则份全部售出，即赚了记报童每天购进份报纸时平均收入为，考虑到需求量为的概率是，所以有（7-2-1）于是问题归结为在，，，已知时，求使取得最大值．通常需求量的取值和购进量都相当大，将视为连续变量，这时转化为概率密度，这样(7-2-1)式变为：（7-2-2）计算令得（7-2-3）使报童日平均收入达到最大的购进量应满足（7-2-3）式．因为所以（7-2-3）式可以变为：即有（7-2-4）图7-1根据需求量的