揠苗助长苏教版语文的启示与反思.docx

揠苗助长苏教版语文的启示与反思

教学内容：

本节课的教学内容来自苏教版语文四年级下册第五单元第一篇课文《揠苗助长》。本文是一则寓言故事，讲述了古时候有个人种稻子，他急于想让稻子长得快些，于是就把稻苗往上拔，结果稻子却死了。这个故事告诉我们，事物的发展需要遵循自然规律，不能急于求成。

教学目标：

1.让学生理解课文内容，明白揠苗助长的意思，懂得事物的发展需要遵循自然规律。

2.培养学生正确的学习态度，不急于求成，注重积累和努力。

3.提高学生的朗读能力，能流利、有感情地朗读课文。

教学难点与重点：

难点：理解课文中的寓意，明白揠苗助长的意思。

重点：培养学生正确的学习态度，注重积累和努力。

教具与学具准备：

教具：PPT、黑板、粉笔

学具：课文、练习本、文具

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.利用PPT展示稻苗的生长过程，引导学生观察稻苗的生长变化。

2.提问：同学们，你们知道为什么稻苗会生长吗？

二、自主学习（10分钟）

1.让学生打开课文，自读课文，理解课文内容。

2.学生分享自己对这个故事的理解。

三、课堂讲解（10分钟）

1.教师利用PPT或黑板，讲解课文中的重点句子和词语。

2.讲解揠苗助长的意思，引导学生理解事物的发展需要遵循自然规律。

四、例题讲解（10分钟）

1.教师出示例题，如：“种树的人耐心等待树苗生长，而不是_____。”

2.引导学生思考，回答问题。

五、随堂练习（10分钟）

1.学生根据课文内容，完成练习题。

2.教师批改，及时给予反馈。

2.提问：同学们，你们在生活中有没有遇到过类似揠苗助长的事情？

3.学生分享自己的经历，教师给予评价和指导。

板书设计：

揠苗助长

急于求成

事物发展遵循自然规律

作业设计：

1.根据课文内容，写一篇关于揠苗助长的故事。

2.家长签名确认。

课后反思及拓展延伸：

本节课通过讲解课文《揠苗助长》，让学生明白了事物的发展需要遵循自然规律，不能急于求成。在教学过程中，学生通过自主学习、课堂讲解、例题讲解和随堂练习，巩固了知识点。在拓展环节，学生分享了自己的经历，教师给予了评价和指导。通过本节课的学习，学生树立了正确的学习态度，注重积累和努力。

重点和难点解析：

一、教学内容中的课文解读

1.课文的章节和详细内容：本节课的教学内容来自苏教版语文四年级下册第五单元第一篇课文《揠苗助长》。课文讲述了古时候有个人种稻子，他急于想让稻子长得快些，于是就把稻苗往上拔，结果稻子却死了。这个故事告诉我们，事物的发展需要遵循自然规律，不能急于求成。

2.教学过程中的细节补充：在教学过程中，教师可以引导学生通过朗读、讨论、角色扮演等方式深入理解课文内容。例如，教师可以组织学生分角色朗读课文，让学生在朗读中感受故事的情节和人物的心情。教师还可以提出问题，引导学生思考和讨论，如：“为什么那个人要把稻苗往上拔？他为什么会失败？”通过讨论，学生可以更好地理解课文的寓意。

二、教学目标中的学习态度培养

2.教学难点与重点中的细节补充：本节课的重点是培养学生正确的学习态度，注重积累和努力。教师可以通过讲解课文中的故事，引导学生认识到事物的发展需要遵循自然规律，不能急于求成。例如，教师可以引导学生思考：“为什么那个人要把稻苗往上拔？他为什么会失败？”通过讨论，学生可以更好地理解课文的寓意，从而培养正确的學習态度。

三、教学过程的细节补充

1.导入环节的细节补充：在导入环节，教师可以利用PPT展示稻苗的生长过程，引导学生观察稻苗的生长变化。通过直观的展示，学生可以更好地理解课文内容，为后续的学习打下基础。

2.自主学习环节的细节补充：在自主学习环节，教师可以让学生打开课文，自读课文，理解课文内容。教师可以提供一些问题，引导学生深入思考，如：“为什么那个人要把稻苗往上拔？他为什么会失败？”通过自主学习，学生可以初步理解课文内容，为后续的讲解和讨论做好铺垫。

3.课堂讲解环节的细节补充：在课堂讲解环节，教师可以利用PPT或黑板，讲解课文中的重点句子和词语。通过讲解，学生可以更深入地理解课文内容，把握故事的主旨。

4.例题讲解环节的细节补充：在例题讲解环节，教师可以出示例题，如：“种树的人耐心等待树苗生长，而不是_____。”通过解答问题，学生可以更好地理解揠苗助长的意思，并将课文中的知识点运用到实际问题中。

5.随堂练习环节的细节补充：在随堂练习环节，学生根据课文内容，完成练习题。教师可以批改，及时给予反馈。通过练习，学生可以巩固所学知识，加深对课文内容的理解。

四、板书设计的细节补充

板书设计应简洁明了，突出课文的重点内容。教师可以设计如下板书：

揠苗助长

急于求成

事物发展遵循自然规律

通过板书，学生可以一目了然地了解课文的主旨和寓意。

五、作业设计