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统编版小学语文四年级上册第二单元;上一节课我们一起学习了《山行》，老师想邀请几位小诗人来背诵一下这首诗。;同学们还记得我们是怎样学习这首《山行》的吗？今天，我们将运用相同的方法来学习《赠刘景文》《夜书所见》这两首诗。;赠：赠送。“赠刘景文”即送给刘景文的一首勉励的诗。
刘景文：诗人的好朋友。;苏轼(1037—1101)：宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一。
主要作品：
《水调歌头》
《题西林壁》
《饮湖上初晴后雨》;当时刘景文已经58岁了，当时经好友苏轼极力向朝廷举荐，刘景文才得到小小的官职。面对刘景文的消极情绪，苏轼作此诗鼓励好友。;赠刘景文
[宋]苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。
一年/好景/君须记，
最是/橙黄/橘绿时。;赠送姓刘遮盖菊花残破君子橙黄橘绿;生字书写;诗意理解;对照课文插图细细品味，诗中描绘了哪些景物？;荷尽已无擎雨盖;菊残犹有傲霜枝;荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。;一年好景君须记;正是橙黄橘绿时;一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。;为什么作者说“橙黄橘绿时”是一年的好景致？;丰收的季节只有“橙黄橘绿”吗？还会有什么？;荷叶全部凋谢，像一把伞似的叶子和再也不像夏天那样亭亭玉立。菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。一年中最好的景致你一定要记住。那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。;这首诗通过描绘了“荷枯、菊残、橙黄、橘绿”的景色，表达了诗人对秋天的赞美之情；突出了菊花傲霜凌寒的气概，间接表达了诗人对友人的敬佩之情；同时也勉励友人珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈。;题西林壁
【宋】苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。;饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。;夜：在夜里。
书：写。;叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人，南宋诗人。著有诗集《靖逸小稿》《靖逸小稿补遗》其诗语言清新，意境???远，属江湖诗派风格。;夜书所见
【宋】叶绍翁
萧萧/梧叶/送寒声，
江上/秋风/动客情。
知有/儿童/挑促织，
夜深/篱落/一灯明。;多音字;生字书写;诗意理解;萧萧梧叶送寒声;江上秋风送客情;萧萧梧叶送寒声，
江上秋风送客情。;知有儿童挑促织;夜深篱落一灯明;知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。;秋风吹动着梧桐树叶，发出萧萧的声音，送来阵阵寒意。江上的秋风让诗人不禁思念起自己的家乡。料想是孩子们在用细长的东西拨弄蟋蟀,因为夜深了，他突然看到远处篱笆下的灯火。;这首诗中，诗人通过对秋风落叶、小孩逗蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自己在秋天里思念家乡的情感。;枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。;九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
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