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第一单元生物与细胞生物细胞形状?肉眼看得到?什么是细胞?什么是生物?肉眼看得到?怎么观察生物?关系?第一章认识生物第二章认识细胞第三章从细胞到生物体特征?1965年,英国胡克观察软木切片,提出了“细胞”。
学习使用显微镜第二章第一节显微镜的结构是什么?怎样使用显微镜及注意事项?
显微镜科学史
显微镜的构造
想一想、填一填1.具有放大功能的是()显微镜的放大倍数=()2.为了使物像更加清晰,应该调节()3.可以调节光线的结构是()光线强时,选用(),光线弱时,选用()4.如需转换物镜,应该转动()目镜和物镜目镜的放大倍数×物镜的放大倍数细准焦螺旋反光镜、光圈平面镜、小光圈反光镜、大光圈转换器
想一想,议一议1.对光调光对光时,反射光线依次进入显微镜的哪些结构?怎么判断是否对光成功?光圈→通光孔→物镜→镜筒→目镜看到明亮的圆形视野
下图表示一台显微镜的4个镜头及其放大倍数,则这台显微镜使用这些镜头可以得到的最小放大倍数、最大放大倍数分别是()A.50、400B.100、400C.15、50D.15、400当堂巩固A.50、400 B.100、400C.15、50 D.15、400A
2.调焦观察载玻片往右移物像要往视野中央移,物像在哪儿就往哪儿移。转动转换器调节细准焦螺旋我们看到的物像是倒像放大倍数越大,观察到的物像越大,但视野范围越小。
思维训练如果视野中出现污点,你能判断污点在哪里吗?换目镜动不动污点在目镜换物镜动不动污点在物镜污点在玻片标本
如果视野中看到的是d,那么玻片标本上的是什么?显微镜成倒立的像,相当于将物体旋转180度后得到的像,即上下、左右都相反,所以在玻片标本上的是p。思维训练
课堂小结显微镜构造使用对光调光调焦观察目镜、物镜:放大倍数细准焦螺旋:使物像更加清晰转换器:转换物镜粗准叫螺旋
练习巩固下图为显微镜结构示意图及相关操作,据图回答问题:(“[]”中填序号,“__”上填文字)(1)使用显微镜观察玻片标本,镜筒下降时眼睛应该注视_____(填“目镜”或“物镜”),以免压破玻片。
(2)载玻片上的字母是“q”,视野中看到的物像是_____。物镜b
(3)图甲中可以用来调节光线强弱的结构是遮光器和[]_____,⑤的结构名称是_____。(4)用图乙的物镜和目镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是_____和_____。(填序号)(5)图丙为显微镜观察到的两个视野,要使所观察到的细胞A由视野①变为视野②,操作方法是:将玻片标本往_____移动。⑥反光镜细准焦螺旋③①右下方
布置作业1.复习作业:对照显微镜结构图,说一说显微镜的构造、使用方法及注意事项;2.预习《植物细胞》(预习要求:①阅读P22-26,圈出关键词;②思考P24“观察?思考”中的讨论题
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