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信息技术应用成果作业(合集5篇)
第一篇:信息技术应用成果作业
作业:校本研修成果
成果整理靠大家。个人整理出自己的优秀研修成果;坊主评审和
推送本区域的学科优秀生成性资源,区域建设本地课程资源库。晒一
晒我们的成果,请在本word页面下方完成并以附件形式提交至平台。
通过本次信息技术的学习,这段时间,提高了我对信息教育技术
的认识,进一步更新了教育观念,掌握一定的现代教育技术。从而,
慢慢养成了自我学习与自我反思的教学好习惯。让我对过去的教育教
学产生了许多的感慨,知道了在教学中应用信息技术的重要性提高了
对信息技术教学认识。从自己的教学实践中寻找突破口,使自己在今
后的教育教学中不断进步,谈谈自己研修成果。
一、按时参与校本研修活动,做好笔记,并认真撰写心得体会,
在学习中不断充实自己,提高自己的业务理论水平。
1、开展有效的课堂教学研究提高数学课堂教学质量认真做好备
课,课件、教学、作业设计和批改的研究,严格要求自己,认真参加
全乡组织的集体备课、学校组织的听课、评课活动并共同讨论分析,
取长补短。
2、积极研讨,不断提高自我;给课堂注入更多的活力,以取得更
大的成绩。
3、自我反思,是教师提高教学水平的一种有效方法。反思在自己
备课时是否遇到了困难,是否调整了教材。反思教学思路,头尾兼顾;
反思上课时是否发生了意外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自
己在本节课中有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反
思与积累,才能丰富、完善了自己的课堂教学,最大限度的调动学生
的学习积极性与主动性
4、教学策略方面,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构
建符合现代学习方式转变,开发、利用现代各种教学资源,为学生学
习提供平台,探索、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验
场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
二、参加多种研修模式,全面提升自我素质积极参与网络研修,
多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话
题发表评论,及时与各位教师朋友沟通交流,增长自己的见识,开拓
自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界,从而提高自身能
力。
三、研修内容丰富多彩,让我受益匪浅。
本学期我继续把信息技术更好,更高的带进课堂学习、实践,提
高学生的自我参与能力。通过加强研修,做到课前反思运用怎样的教
学策略;课中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的
这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮
助教师寻找课堂教学的优点与不足。
四、更新了信息技术知识,提高了动手操作能力。
1、通过PPT学习,我制作课件的能力得到了极大提高。目前已经
能够独立完成课件的制作与使用。
2、学会了网络硬盘的使用。网络硬盘的功能则是让每位教师都可
以在网络上有一个自己的“小天地”,可以把自己珍藏的软件、教案、
课件、声音、影像媒体等上传到自己的网络硬盘中,即使到县上、市
上开展教育教学活动,也不会因为忘了带U盘而导致一系列问题的出
现。
3、我还能进行网络办公,进行编辑,排版和存储文件,能在教育
论坛里听课、评课、发帖子,还可以安装软件程序,下载课件,逐步
具备很强的信息
总之,中学信息技术教学是一项需要不断创新思想,更新理念的
工作,一定要在实际工作中多进行实践和探索,将自己的新想法、新
理念融入到信息技术教学的工作中,让中学生的信息学习能力进一步
增强,为未来竞争更为激烈的信息社会培养更多的后备人才。在今后
的工作中,我将不断学习并在这个过程中不断的反思总结,为取得优
质教育教学而努力。
第二篇:信息技术应用成果作业
作业:
张春影的校本研修成果
我是一名初中地理教师,很高兴有机会参加本次国培计划,使我
有幸开阔了自己的眼界,对信息技术有了更进一步的了解,从同行教
师那里学到了许多有关信息技术方面的理论与时间技巧。我觉得这次
学习很有实质性的培训方式,让我们根据自身情况选择自己需要的课
程,这种人性化的设计体现了我们国培专家组的成熟经验与智慧,对
我们这些一线教师的关心与体贴,说明我国国培教育走向成熟化。
在培训过程中,我认真填写个人问卷,完成个人测评与反思,根
据自身的信息技术掌握情况制定了研修
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