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ADDINCNKISM.UserStyle《俄语视听说1》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523S03021
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)俄语视听说1
(英文)Audio-Visual-OralRussian1
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
1
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
适用专业(类)
俄语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
本课程属俄语专业核心课程,适合俄语专业一年级下学期,与俄语专业其它课程互为补充、相互融合。本课程的教学目标是规范语音,打好听说基础。在听力理解方面,通过各种形式的训练,使学生在熟悉的题材范围内能听懂俄罗斯人简单的话语,听懂难度相当的原版声像教学资料。在口语表达方面,通过各种形式的训练,使学生能就熟悉的题材进行简单的对话和讲述。要求语音、语调自然,表达基本正确。
(二)教学目标
通过本课程:可以激发学生学习兴趣,培养学生跨文化交际能力,强化学生的国情知识能力,靶向训练学生听力技能,促进学生形成俄语语言个性,方便学生课后自助复习。
知识目标
课程目标1:增加词汇量,掌握俄语视、听、说的基础知识;
能力目标
课程目标2:定向训练学生读、说、听力基本技能;
素质(思政)目标
课程目标3:具有宽广的国际视野和良好的人文素养。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:牢固掌握俄语语言方面的基本理论、基础知识。
课程目标1
40%
2-1:具有熟练的俄语听、说、读、写、译的能力。
课程目标2
40%
3-2:具有宽广的国际视野。
3-3:具有良好的人文素养。
课程目标3
20%
四、教学方式与方法
本课程采用以教师为主导,学生为主体,精讲与学生自学相结合的教学方式。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
ЗНАКОМСТВО
1、学习并掌握专题相关词汇与句型;
2、正确理解专题相关内容。
4
讲授
演练
问答
讨论
课程目标1
课程目标2
课程目标3
2
СЕМЬЯ
4
3
УЧЁБА
4
4
РАБОЧИЙДЕНЬ
4
5
НОВАЯКВАРТИРА
4
6
КЛИМАТ,ПОГОДА,ВРЕМЕНАГОДА
4
7
ОТДЫХ
5
8
СПОРТ
5
合计
34
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式包括理解、翻译、视听说训练、实际演练等。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:闭卷考试
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
30%
出勤表现
30%
迟到/早退1次扣1分,病假1次扣2分,事假1次扣3分,旷课1次扣10分;
上课认真听讲,积极参与各项教学活动,回答问题准确、清晰,善于独立思考,解决问题能力强。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业1
20%
综合检验。熟读课文和对话,检验对课文的理解;
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业2
20%
做课后练习。检验对课文中常用词组和句型的掌握。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
作业3
30%
测验。听听力,默写,检验听写能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
期末
考核
70%
听听力回答问题;
句子汉译俄;
翻译短文;
翻译对话;
将词组译成汉语。
检验听力和正确书写的能力。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《俄语视听说基础教程1》,编著者:孙玉华,出版社:北京大学出版社,出版时间:2010-08,第九版。
执笔人
孙丽新
审核人
胡连影
教学院长
胡连影
院长
叶慧君
发布日期
2023年5月30日
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