（最新）24年秋统编三年级语文上册习作：我们眼中的缤纷世界教学设计【精品】.docx

习作：我们眼中的缤纷世界

第1课时

1.名言导入，引出课题

师：法国雕塑家罗丹说过：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同学们，你们一定也想成为美的发现者和记录者吧！

那就请跟随老师一起进入今天的学习内容《习作五：我们眼中的缤纷世界》吧。

本次习作主题是“我们眼中的缤纷世界”，要求把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。

2.观察对象，缤纷世界

根据习作要求，我们先来做第一步：“审题”。习作的主题是“缤纷世界”，要求写自己观察的一种事物或一处场景，写出自己在观察中的发现。

那么，我们到底可以观察些什么呢？我们通过以下的几幅图来了解一下吧。

同学们，请你们仔细观察这几幅图，看看你从中发现了什么呢？

第一幅图中有绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见的事物，形成了一处美丽的风景。

第二幅图展现的是早晨街道的一处场景，有去上学的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等，都是日常生活中最常见的人物。

第三幅图展现的是一处学校教室课间场景，一位老师正在辅导一名学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。

再回顾一下我们本单元学过的课文，我们跟随着作者的眼睛一起观察了可爱的翠鸟，神奇的草地，诱人的杨梅以及活泼的小狗，可以说呀，风景人物、大千世界都可以是我们观察的对象。

我们可以用一张思维导图来说明我们可以观察的事物有哪些。自然景色、自然现象、动植物和各种场景，都是我们选材的对象。

在观察事物的过程中，你一定发现我们的世界是这样的缤纷多彩、可爱美丽，一定想把你在观察过程中的感想和快乐和大家分享，这样一来，我们就可以确定这次习作的立意：抓住事物或场景的特点，表达自己对事物或场景的好奇、喜爱、赞叹等思想感想。

3.细致观察，掌握方法

同学们，明确了选材和立意，我们该怎样观察才能抓住事物或场景的特点呢？让我们先来玩个小游戏吧！

请你仔细看看下面这幅画，站得远一点看，你看到了什么？

凑近仔细看看，你又发现了什么？

你一定会说，这太神奇啦！站在远处看，图上好像画的是一棵树，上面长着光秃秃的树枝，可凑近一看，才发现这幅画中竟然隐含了十个头像！怎么样，你看出来了吗？

刚才的游戏是不是很有趣？有趣之余你也一定感受到了，“随意看看”和“细致观察”效果大不一样。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。要想抓住事物的特点，就必须做到“细致观察”

那么，你还记得在本单元我们学到过的“细致观察”的方法么？我们一起来回顾一下吧。

①观察要有顺序。

在观察事物时，我们要按照一定的顺序，如从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。

②观察要抓住事物的特征。

观察不仅要有序，而且还要抓住事物的特征,这样才能将事物写得具体生动。

③观察要调动多种感官。

回顾一下我们学过的课文，在《搭船的鸟》中，作者就采用了这样的观察方法，通过“用眼睛看、用耳朵听、用心想”几方面进行了观察，抓住了翠鸟“美丽而又敏捷”这个特征。

在《金色的草地》中，作者按照时间顺序，在早晨、中午、傍晚分别观察了草地的颜色变化情况，终于发现了草地的秘密。

4.整体构思，明确写法

那么，掌握了观察的方法，要怎样才能把我们的观察所得有条有理地落实到笔端呢？我们借下面这幅思维导图来整理思路。首先是确定观察的对象，然后仔细观察，记录下过程或者解决问题的方法。最后总结得到的启发或者感受。按照这样的思路，我们就可以写出一篇完整的习作了。

下面我们来看看具体的方法。

方法一：选择题材，明确对象。

最近的观察中，你一定注意到了许多可爱的动物、有趣的植物、美丽的风景、各色的人物又或者是特别的场景等等，哪一样让你感触最深呢？那就选择“它”作为我们本次习作的写作对象吧！

方法二：五官并用，抓住特征。我们一起来读一读下面这段话。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

看出来了吗？作者通过“视觉”上的感受，抓住了草原辽阔、美丽、碧绿的特点。

不光可以从“视觉”上，我们还可以描写其他的感官感受到的事物的特别之处：我们可以写写听到的清脆鸟鸣，可以写闻到的花草芬芳，可以写品尝的诱人美食，可以写写触摸到的棉花的柔软温暖，可以写头脑中的思索与联想……

方法三就是“理清顺序”了。

我们先来看一篇运用了“空间顺序”写作的例文：

走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水池，柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁，为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就是我们的室内体育馆了，体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。

小作者运