2024年沪粤版九年级全一册物理第十五章综合复习提升.docxVIP

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第十五章综合复习提升

体系脉络构建

教材图片解读

1.观察如图所示电能表:“220V”表示这个电能表应该在220V的电路中使用;?“10(20)A”表示这个电能表的标定电流为10A,额定最大电流为

20A;该电能表的示数为2.0kW·h;该电能表允许接入的用电器的最大电功率

为4400W。?

2.如图所示,“24W”是该节能灯的额定功率;24W的物理意义是电流每秒钟做24J的功。若其额定电压为220V,则正常工作时的电流为0.11(保留到小数点后两位)A,其电阻为2017(保留整数)Ω。?

实验重点再现

1.(2021·北部湾六地市中考)在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压有4V、6V、8V、10V、12V可选,待测小灯泡标有“6V”字样。小华按图甲连接电路,再将电压表接入电路。

序号

电压表示数

U/V

电流表示数

I/A

小灯泡功率

P/W

1

1.6

0.30

/

2

0.42

/

3

4.0

0.53

/

(1)本实验的实验原理是P=UI。?

(2)实验前应将滑动变阻器R1的滑片P置于A(选填“A”或“B”)端。?

(3)小华检查电路连接无误后,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来应该观察的是电流表是否有示数。?

(4)排除故障后,小华闭合开关S,将电压表和电流表示数记录在如表的序号1中。接着,先后将滑片P移到R1中间某处及另一端,将相应的电压表和电流表示数分别记录在如表的序号2、3中。

①序号2数据中,电压表示数如图1中乙所示,为2.5V;?

②分析数据可知,实验中小华将电压表接在小灯泡(选填“小灯泡”或“R1”)两端;?

③小华发现这样是无法测定小灯泡的额定功率的,于是将电源电压调至8V,但由于忘记调换电流表量程,导致电流表被烧坏。经思考,他再找来一个滑动变阻器R2和两个开关,重新设计实验方案如图2所示,操作如下:

a.调节电源电压;

b.将R1、R2滑片置于阻值最大处,闭合开关S、S1,断开S2,移动R2滑片,使小灯泡正常发光;

c.保持R1、R2滑片位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,此时电压表示数为5V;则电源电压为12V,小灯泡的额定功率为3.75W。?

2.(2024·钦州浦北县一模)小明和小芳用如图所示装置探究“电流产生的热量与哪些因素有关系”的实验。

(1)小明猜想电流产生的热量与电阻大小有关,下列能支持他猜想的现象是

B。?

A.接线板上接入的用电器越多,接线板的导线越容易发热

B.电熨斗工作时发热明显,而与之相连的导线却几乎不热

(2)如图实验装置通过比较U形管内液面高度差可以比较容器内电流产生热量的多少,这种研究方法称为转换法。?

(3)小芳用图乙装置可探究电流产生的热量与电流的关系。将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在左(选填“左”或“右”)侧容器中产生的热量较多。如果图乙装置中R3发生了断路,则与断路前相比较,通电相同时间,右侧U形管中液面的高度差将变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。?

(4)通过实验可知,超导材料不能(选填“能”或“不能”)作为电饭锅的发热部件。?

热考题型演练

【考点一】电功、电能及电能表

1.(2022·北部湾六地市中考)用电器消耗的电能可用电能表计量。如图所示的电能表应接在220V的电路中使用,示数是2022.6kW·h。

2.(2023·达州中考)小明家的电能表面板如图所示,图中电能表的示数为

219.6kW·h,他家同时使用的用电器总功率不能超过2200W,家里新添置一台空调并接入该电能表中,让其单独工作5min,电能表的指示灯闪烁了320次,则该空调的实际电功率为1200W。?

【考点二】电功率

3.(2021·柳州中考)下列单个用电器正常工作时,相同时间内耗电量最大的是 (D)

A.计算器 B.手电筒

C.电子手表 D.空调

4.(2022·玉林中考)已知甲电阻是乙电阻的3倍,若分别对甲、乙两种导体通电,通过甲、乙两导体的电流之比为2∶3,则甲、乙的功率之比为 (C)

A.2∶1B.2∶3C.4∶3D.9∶2

5.(2022·江西中考)如图所示,已知电源电压恒为8V,小灯泡上标有“6V3W”。

(1)求小灯泡正常发光时的电流和电阻;

(2)闭合开关S,移动滑片P,使小灯泡正常发光,求此时滑动变阻器连入电路中的电阻和电路消耗的总功率。

解:(1)小灯泡正常发光时的电流为I额=P额U额

电阻为RL=U额I额

(2)由图可知,灯泡L和滑动变阻器R串联,电压表测量灯泡两端的电压。移动滑片P,使小灯泡正常发光,此时灯泡电压为U额=6V,电路的电流等于灯