第三单元 长方形和正方形（复习课件）三年级数学上册（苏教版）.pptx

小学数学·三年级（上）·SJ第三单元长方形和正方形

思维导图

知识盘点知识点一：长方形和正方形的认识1、长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。2、正方形的四条边都相等，四个角都是直角。3、通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。生活中的长方形和正方形：像教室黑板的面、讲桌的面、课桌的面、国旗的面等都是长方形，像开关盒的面、地板砖的面等都是正方形。

知识盘点4、长方形和正方形的比较。相同点：都有四个角，而且每个角都是直角。不同点：长方形只是对边相等，而正方形的每条边都相等。长方形是对边相等且四个角都是直角的四边形，正方形是四条边都相等且四个角都是直角的四边形，因此正方形是特殊的长方形。

知识盘点知识点二：周长的认识1、周长指封闭图形一周的长度。2、规则图形的周长：就是这个图形所有边长的和，即把所有的边长加起来。3、测算不规则图形的周长：可以采用化曲为直的方法，先用细绳绕图形一周，然后拉直测量细绳的长度，就是这个图形的周长。

知识盘点知识点三：长方形和正方形的周长1、长方形和正方形的周长计算。长方形的周长=长+宽+长+宽=（长+宽）×2=长×2+宽×2长方形的长=周长÷2-宽；长方形的宽=周长÷2-长正方形的周长=边长×4；正方形的边长=周长÷4

易错攻略1、4个角都是直角的四边形，同时具备4条边都相等才能称作正方形,，二者缺一不可。2、正方形是特殊的长方形。3、周长是指封闭图形一周的长度，如果一个图形不是封闭图形，那么它就没有周长。4、同一个图形的周长的长短是固定不变的，不会因为测量方法的不同而有不同的得数。5、长方形的周长等于2条长与2条宽的和，计算时间不要丢失任何一个量。

考点精讲练典例精讲一个长是8厘米，宽是5厘米的长方形纸，从中剪出一个最大的正方形，正方形的边长是（）A．8厘米 B．5厘米 C．6厘米考点01长方形和正方形的认识分析在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，据此解答即可．解答解：因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，所以用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米．故选：B．

考点精讲练典例精讲在一张长20厘米、宽10厘米的长方形纸中，剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米。考点01长方形和正方形的认识分析正方形四条边相等，因此在长方形内剪最大的正方形，以长方形的宽为边长去剪，据此解答。解答解：在一张长20厘米、宽10厘米的长方形纸中，剪出一个最大的正方形，这个正方形的]边长是10厘米。故答案为：10。

考点精讲练针对练习猪八戒走一步的长度是8分米，有一间房子，房子的长是八戒走了10步的长度，宽是八戒走了5步的长度，你能知道这间房子的长和宽各是多少米吗？考点01长方形和正方形的认识分析用每步的长度乘步数，求出房子的长和宽，据此解答。解答解：长：8×10=80（分米）80分米=8米宽：8×5=40（分米）40分米=4米答：这间房子的长大约是8米，宽大约是4米。

考点精讲练典例精讲如图，一只蜗牛从点A爬阶梯到点B，最少要爬（）m。A．2 B．4 C．6 D．12考点02周长的认识分析一只蜗牛从点A爬阶梯到点B，正好爬过一个长方形的一条长和一条宽的长度，利用加法计算即可。解答解：2+4=6（米)答：最少要爬6米。故选：C。

考点精讲练典例精讲把一根50厘米的铁丝围成一个封闭的六边形，铁丝没有剩余，这个六边形的周长是（）厘米。考点02周长的认识分析围绕封闭图形一周的长度就是这个图形的周长，据此定义解答。解答解：把一根50厘米的铁丝围成一个封闭的六边形，铁丝没有剩余，说明铁丝的长度就是这个六边形的周长，也就是50厘米。故答案为：50。

考点精讲练针对练习用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形，哪根铁丝短一些？短多少毫米？考点02周长的认识分析分别求出三角形和六边形的周长，然后比较，进而解答即可．解答解：8×3=24（厘米）5×6=30（厘米）因为2430所以第一根铁丝短一些短：30-24=6（厘米）=60（毫米）；答：第一根铁丝短一些，短60毫米．

考点精讲练典例精讲如图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是（）厘米。A．40 B．60 C．80考点03长方形和正方形的周长分析通过观察图形可知，大正方形的边长比小正方形的边长多2个5厘米，据此可以求出大正方形的边长，再根据正方形的周长边长，把数据代入公式解答。解答解：（10+5+5）×4=20×4=80（厘米）答：大正方形的周长是80厘米。故选：C。

考点精讲练典例精讲如图是一个长方形，长和宽如图所示。在这个长方形中剪出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，剩下的图形的周长