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物联网智慧教室建设研究

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李志刚

摘要：21世纪信息技术的飞速发展为学校现代化建设提供了机遇和挑战。为了方便学生学习，教室目前实行开放式管理，这也给课室的灯光、空调、多媒体等设备管理带来了困难，文章讲述的智慧教室是应用物联网管理技术的现代化教学方式，不仅可实现多媒体教室本地教学设备和教学环境智慧控制，还在数字化多媒体教室解决方案中实现示范课录播直播、安防监控、门禁考勤、电子班牌及IP广播等系统功能，形成以信息化建设为基础的智慧型教学整体解决方案。

关键词：智慧教室；控制；物联网

物联网智慧教室基于物联网技术，运用传感器、射频识别（RadioFrequencyIdentification，RFID）等技术，使信息传感设备实时感知需要的信息，通过ZigBee接入方式，把设备与网络相连接，进行信息交换和通信，实现物与物、物与人的泛在链接，实现对设备的智慧化识别、跟踪、监控和管理。

1物联网智慧教室技术特点

物联网智慧教室终端机，内置了工业级计算机和物联网路由器，安装于教室内可实现教室的物联网覆盖，WiFi覆盖，实现对教室各种电教设备的统一管理，通过一个控制面板直接操作多个电教设备，提高设备的使用率和使用效率；实现设备之间的互联互通采集设备使用数据上传至后台管理系统，自动检测和记录设备故障，实时查看设备运行状态添加计划任务，远程控制设备开关机等，使设备管理更高效、便捷。物联网智慧教室包括电教设备统一管理；设备和环境监控，电源管理；数据云端统计、分析；故障申报；物联控制；融合录播系统、音视频校园广播系统、照明管理系统、空调控制系统等，实现本地和远程集中控制，从而提高校园设备的管理效率，延长设备的使用寿命，有效降低整体能耗[1]。

2物联网智慧教室技术分析

2.1多媒体控制

物联网智慧教室将所有电教设备的操作集成在一个平台上，通过控制面板，便可以直接操作电脑、投影机、实物展台、电子白板等教学设备。自定义场景设置，可实现信号通道自由快速切换，完成投影开关、幕布升降、灯光开关、信号源播放、音量调节、门禁甚至整套设备的一键开关机等操作。教室计算机和各种设备都可以通过物联网教室终端机连接校园网，不同设备之间可以互联互通。教室各种数据自动采集并上传到智慧校园物联网后台管理系统。系统支持对投影机、投影幕、话筒的音量调节、视频的切换、灯光的明暗和开关、电动窗帘的开合、空调开关等设备的一系列集中控制。

2.2数字广播系统控制

物联网智慧教室融合校园电教设备的智能管理，校园IP数字广播系统将功放、交换机、麦克风、编码器等硬件设备高度集成与整合，实现一网多用，三网合一。系统支持定时广播：支持一次性、每天、每周、每月定时播放，支持开机自动运行。通过将电脑音频输出连至扩音机（功放机），可用于学校自动定时广播打铃声、校园歌曲、广播体操、背景音乐等，无需单独重新购置广播系统、操作简单、维护方便。

2.3智能安防系统

智能安防系统由网络摄像头、人体探测传感器、烟雾传感器、温湿度传感器、紧急按钮以及声光报警器等设备组成。基于无线网络或有线网络的远程视频监控功能；人体探测传感器、烟雾传感器以及温湿度传感器实时监控室内各种环境信息，一旦有异常情况发生，自动生成报警信号。

2.4录播系统控制

物联网智慧教室融合全自动录播系统，内嵌实时录制、实时直播、后期点播、图像跟踪、触摸屏控制、本地监控等功能模块。利用计算机网络和多媒体技术将教学过程实时数字化，转化为教学视频，将传统演播室延伸到普通教室，简化了资源建设的流程，节约了人力，在录制的同时还能提供网络直播、点播等功能。支持MP4/FLV/TS/MOV/MKV/AVI6种格式同步录播，IE网页直接播放，满足不同平台和系统的应用；标准HTTP/RTSP/RTMP/HLS直播及点播接口，XML数据交换技术，轻松对接云平台。

2.5物联网中控管理系统

智慧教室中控网关与各个智能终端相连，通过运行在数据中心的管理软件向中控主机发送命令可统一管理各传感器与窗帘电机、灯光、门禁系统、监控系统等设备。通过ZigBee或WiFi网络把传感器与控制电器联系起来，使之成为一个整体，互相影响，互相协作运行，实现对实验室的管理自动化、安防自动化等功能。软件提供远程服务，用户通过软件可实施远程设备控制，并实现远程监控。智慧实验室中控管理系统与物联网信息平台中的有线交换机连接，将服务器中的数据显示在一体机上。

2.6安防报警系统

物联网智慧教室融合防火报警系统，通過设置在教室内的多个感烟探测器、温度探测器、红外及微波探测器等，自动进行判断并发布火灾预警信号。通过模拟火灾报警，增强师生抗灾演习，提高应对突发情况的处置能力；全校范围内构建防火警报，可有效降低意外火灾造成的人员伤害和财产损失；防火报警系统与消防指挥中心