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苏教版四年级上册劳技教学视频

一、教学内容

本节课的教学内容来自于苏教版四年级上册劳技教学视频。教材的章节为第一章“手工制作”，具体内容包括纸飞机的制作、风车的制作以及串珠项链的制作。

二、教学目标

1.让学生掌握纸飞机、风车和串珠项链的制作方法，提高他们的动手能力。

2.通过制作活动，培养学生的创新意识和团队协作能力。

3.增强学生对劳技课程的兴趣，提高他们的综合素质。

三、教学难点与重点

重点：纸飞机、风车和串珠项链的制作方法。

难点：如何让学生在制作过程中充分发挥自己的想象力和创造力。

四、教具与学具准备

教具：电脑、投影仪、纸质材料、珠子、线等。

学具：学生自带的纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.导入：教师通过向学生展示一些精美的手工艺品，引发学生对劳技课程的兴趣，然后引入本节课的主题。

2.讲解：教师分别讲解纸飞机、风车和串珠项链的制作方法，并在投影仪上展示制作过程。

3.示范：教师亲自示范制作过程，边示范边讲解注意事项。

4.实践：学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生的疑问。

5.展示：每组学生将自己的作品展示给大家，大家共同欣赏、评价。

六、板书设计

板书内容：

1.纸飞机制作步骤：折纸、剪裁、组装、涂色。

2.风车制作步骤：剪裁、组装、装饰。

3.串珠项链制作步骤：串珠、绑线、装饰。

七、作业设计

作业题目：请学生回家后，运用所学的手工制作方法，制作一个自己喜欢的工艺品，并拍照到班级群。

答案：学生根据自己的喜好和掌握的制作方法，完成一个工艺品，拍照。

八、课后反思及拓展延伸

拓展延伸：教师可以引导学生关注生活中的手工艺品，鼓励他们自己动手制作，提高实践能力。同时，可以组织一些手工艺品比赛，激发学生的创作热情。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.纸飞机制作步骤的详细讲解：折纸、剪裁、组装、涂色。

2.风车制作步骤的详细讲解：剪裁、组装、装饰。

3.串珠项链制作步骤的详细讲解：串珠、绑线、装饰。

二、重点细节补充和说明

1.纸飞机制作步骤详细补充

（1）折纸：教学生如何将一张纸折叠成纸飞机的形状，包括如何折叠纸飞机的机翼、机身等。

（2）剪裁：教学生如何剪裁纸飞机的各个部分，使其更加美观和适合飞行。

（3）组装：教学生如何将纸飞机的各个部分组装在一起，确保其结构的稳定性和飞行的性能。

（4）涂色：教学生如何为纸飞机涂上鲜艳的颜色，增加其美观性和个性化的元素。

2.风车制作步骤详细补充

（1）剪裁：教学生如何将纸张剪裁成风车的形状，包括风车的叶片、轴等。

（2）组装：教学生如何将风车的各个部分组装在一起，使其能够旋转。

（3）装饰：教学生如何为风车添加装饰元素，如颜色、图案等，使其更加美观和有吸引力。

3.串珠项链制作步骤详细补充

（1）串珠：教学生如何将珠子串在一起，包括如何选择合适的线和珠子，以及如何保持串珠的整齐和紧密。

（3）装饰：教学生如何为串珠项链添加装饰元素，如颜色、图案等，使其更加美观和个性化的设计。

三、教学难点解析

1.如何让学生在制作过程中充分发挥自己的想象力和创造力：教师可以通过提供多样化的材料和工具，引导学生尝试不同的制作方法和创意，鼓励他们表达自己的想法和个性，提供积极的反馈和鼓励，激发学生的创造力和想象力。

四、教具与学具准备细节补充

1.教具：除了电脑、投影仪等传统的教学设备外，教师还需要准备一些实际的手工制作材料，如纸质材料、珠子、线等，以便学生能够亲自动手制作，增强实践操作的体验。

2.学具：学生需要自带一些基本的制作工具，如剪刀、胶水等，以便能够参与到手工制作活动中。同时，教师可以提供一些额外的材料和工具，让学生能够根据自己的喜好和创作需求进行选择和使用。

五、教学过程细节补充

1.导入：教师可以通过展示一些精美的手工艺品，引发学生对劳技课程的兴趣，激发他们对制作过程的好奇心。可以结合学生的日常生活经验，例如他们曾经制作过的手工艺品，引导他们思考和分享制作的过程和体验。

2.讲解与示范：教师需要清晰地讲解每个制作步骤，并通过示范的方式展示制作过程。在讲解和示范的过程中，教师可以适当地使用图示或动画，帮助学生更好地理解和记忆制作步骤。

3.实践与指导：学生在实践过程中，可能会遇到各种问题或困惑。教师需要巡回指导，及时解答学生的疑问，并提供必要的帮助和指导。同时，教师可以鼓励学生之间相互交流和合作，共同解决问题。

4.展示与评价：学生完成作品后，可以进行展示和评价。教师可以引导学生从制作技巧、创意设计等方面进行评价，鼓励他们表达自己的观点和意见。同时，教师也要给予积极的反馈和鼓励，提高学生的自信心和积极性。

六、板书设计细节补充

板书设计应该简洁明了，能够突出每个制作步骤的要点和关键。可以通过使用图示、符号