0623D02001-普通心理学1-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE3

ADDINCNKISM.UserStyle《普通心理学1》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0623D02001

开课单位

教育学院

课程名称

（中文）普通心理学1

（英文）GeneralPsychology1

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

应用心理学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《普通心理学是1》课程是本专业（类）的一门学科基础课程。普通心理学1是心理学专业的一门“入门课”，它研究心理现象产生和发展的最一般的规律，如感知觉、记忆、思维的一般规律，初步讲述心理学的历史、发展趋势、理论体系、研究方法和心理现象的脑机制。

本课程旨在通过理论教学，使学生了解心理学的基本事实、基本概念和基本理论，初步掌握心理学的基本研究方法，了解心理学发展的一般趋势，激发学生学习心理学的兴趣和热情，为发展心理学、社会心理学、认知心理学等后续课程奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

本课程的主要教学目标是：通过学习，使学生将掌握心理学的基本概念和基本理论，初步掌握和运用心理学研究的基本方法和手段，了解心理学的现状和发展趋势，激发和培养学生学习心理学的兴趣，引导学生树立正确的心理观，为学习心理学的后续课程打下坚实的基础。

课程目标1：了解心理现象产生和发展的一般规律，掌握相关概念及理论。

课程目标2：掌握各种心理概念及理论的发展趋势。

课程目标3：初步掌握心理学研究的基本方法和手段，能够初步运用这些方法开展简单的心理学研究。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握心理学的基础理论、基本知识。

课程目标1

0.5

1-4：掌握心理学的最新发展动态和应用前景

课程目标2

0.3

3-1：具有初步的科学研究和实际工作能力

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

讲授法、演示法、案例法、小组讨论等教学方式。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的教学重点是心理学的基本概念和基本理论以及近年来相关研究的最新成果和趋势。

（二）教学难点

本课程的主要难点是各种心理现象的生理机制和心理学的基本研究方法。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章心理学的研究对象和方法

了解和掌握心理学的研究对象、任务和方法，心理学的过去和现在，以及什么是普通心理学和其它门类心理学，为以后各章的学习打下基础。

9

讲授，演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

第2章心理的神经生理机制

明确心理是神经系统的功能，特别是脑的功能。了解和掌握神经系统的发生、发展，结构、功能和关于大脑的学说等等。

3

讲授，演示

课程目标1

课程目标2

3

第3章感觉

了解和掌握人类认识世界的最基本心理活动——感觉，进而了解和掌握具体感觉（视觉、听觉，其它感觉现象，发生过程，生理机制和相关的理论知识等。

6

讲授，小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章知觉

了解和掌握知觉及其种类、现象、过程和相关的概念、原理，理论。

6

讲授，小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

第4章意识和注意

了解和掌握日常生活中存在的意识是心理学研究的中心问题之一，在不同的意识状态下，人们对周围的世界及自身变化的觉知和敏感程度处在不同的水平，注意是与意识状态密切相关的心理现象，同时了解和掌握有关意识、注意的理论知识。

6

讲授，小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

第4章记忆

了解和掌握记忆就是过去经历过的事物在大脑这块特殊物质上留下的痕迹，只不过它在形式和内容上要复杂得多，并且了解和掌握记忆的相关研究。

9

讲授，小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

第4章思维

了解和掌握思维是在感觉、知觉、记忆的基础上发展起来的，是一种更复杂、更高级的认知活动，具有概括性和间接性的特点，并且了解和掌握思维的相关理论研究。

9

讲授，小组讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

8

复习

3

合计

51

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：√考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试√闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

5%

出勤率：请假、旷课、迟到、早退。

课程目标1

作业

20%

（1）基本概念和基本理论的总结性作业

（2）阅读感兴趣的心理学研究或案例并汇报

课程目标1

课程目标2

课程目标3

表现

5%

听课表