3-2 设计精美图片 用图片记录见闻课件清华大学版信息科技三年级上册.pptx

设计精美图片——用图片记录见闻学习目标1.开展项目体验，创设不同情境，使学生感受到在以社交媒体作为主要交流渠道的时代，很多时候，图片往往能够更清明、准确地说明情况、表达思想、传递情感；2.进行项目实施，以自主学习、合作探究的方式，完成图片的获取、修饰以及分享的学习与实践，并在展示交流中相互补充，掌握多种操作方法；3.开展项目总结，引导学生关注到以图片3-3-2

3-3-2设计精美图片——修饰技巧说一说利用社交媒体进行交流时，借助图片来传递信息、说明情况、表达情感往往更及时、精准、高效，你能举出这样的例子吗？

3-3-2设计精美图片——分享生活社交媒体种类繁多，无论在哪一类社交媒体上进行分享活动，图片都是很常用的一种内容分享形式。使用图片可以分享生活中精彩的瞬间，发现更多有趣的事物。本节课我们就用手机捕捉和处理一张生活的图片，并把它分享出来吧！

P46说一说3-3-2设计精美图片图片的获取图片的修饰智能生成图片使用图片进行分享，首先需要获取图片。获取图片的方式主要包括拍摄和下载。采用各种方式获取到的图片，在分享前通常还需要进行一些修饰处理。对图片的修饰一般包括裁剪、添加滤镜等。智能生成图片就是利用人工智能技术自动为图片添加一些效果或对图片进行修饰和美化等。用图片记录生活环节我的分享操作要点他人分享教师强调技能收获我的感悟图片获取拍摄下载AI生成图片修饰常规修饰智能生成图片分享整体收获

3-3-2设计精美图片——记录生活

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3-3-2设计精美图片——分享美好

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3-3-2设计精美图片——抒发情感

你想用图片来记录生活中的哪些瞬间呢？和你的同学交流讨论。想一想P823-3-2设计精美图片

3-3-2设计精美图片——修饰技巧滤镜,是应用于图片后期处理的,但也有摄影滤镜,而意义和PS中的一样,也就是为了点缀和艺术图片画面的效果。 所谓滤,就是把原有的画面进行艺术过滤,得到一种艺术或更完美的展示,滤镜品种很多,所以应用也很广泛。简单地有模糊的,有星光效果的,有图像模式效果的等等。

3-3-2设计精美图片——编辑技巧

P88试一试快把你的图片发送到社交媒体上，和大家一起分享吧！3-3-2设计精美图片——修饰技巧

做一做P86拍摄或下载一张图片，对图片进行适当的裁剪并添加合适的滤镜，完成后和小组成员进行分享。3-3-2设计精美图片——修饰技巧

本节课的活动你完成了多少呢？活动名称：活动环节1?2?3?（在对应环节画?）活动完成内容活动完成度活动小结问题与反思：；；改进的方法：；；活动日志班级：姓名：

知识收纳明确项目实施的意义，能够联系生活，说出在使用社交媒体软件进行交流时，图片起到说明情况、表达思想、增进感情的重要作用；掌握项目实施的方法，包括图片的获取、修饰及智能合成的操作技巧，使图片能够为表达需要服务；能够实现项目目标的达成：利用图片，通过社交媒体软件，向远方亲人汇报生活，交流学习心得，彼此相互陪伴，共同见证成长与进步。