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轴对称图形课件
本节目标1、使学生通过观察、操作等活动,进一步认识轴对称图形及其对称轴,能画出对称图形的对称轴,能在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。2、使学生经历从轴对称的角度欣赏和设计图案的过程,体验轴对称的应用价值,发展初步的推理能力和空间观念。3、使学生在认识轴对称的过程中,感受与他人合作的乐趣,获得学习成功的愉悦体验,增强对图形变换的兴趣。
情境导入一这些图案中蕴含着哪些数学知识呢?
长方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。
把长方形纸对折,使折痕两边完全重合,有几种不同的折法?我这样折。我这样折。像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。讲授新课
[]把长边对折,将长方形分成两个宽不变,长是原来一半的小长方形。折痕所在的直线是长方形的对称轴长方形对称轴有2条
探究一:课堂探究试一试:正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折,哪些是轴对称图形?学习新课4长方形是轴对称图形。正方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。
4条对称轴正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?横着竖着斜着斜着
在对称轴右边依次画出与左边对称的每一条线段,就可以画出与左边对称的另一半。方法一:讲授新课
学习新课先数格子,找出对应的顶点,再连接这些点,画出图形的另一半。
先找到给出的一半图形中的各个顶点,数出每个顶点到对称轴的距离是几格,再在对称轴的另一侧,根据数出的格数找到各个顶点的对称点,然后顺次连接这些点即可。
剪下第115页的图形,折一折,数一数它们各有多少条对称轴,你有什么发现?随堂检测三条四条五条六条正多边形有几条边就有几条对称轴。
方法一:在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。
1.画出下面图形的所有对称轴。挑战一下吧当堂练习
在轴对称图形中,折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。对称轴学习新课
正三边形正四边形正五边形正六边形3条4条5条6条顶点—中点顶点—顶点中点—中点顶点—中点顶点—顶点中点—中点
课堂小结如果一个图形对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫做轴对称图形的对称轴。◎有些轴对称图形的对称轴不止一条。轴对称图形及对称轴
课后作业练习册课件x页。
感谢同学们积极配合!
苏教版数学四年级下册轴对称图形情境导入探究新知课堂小结课后作业平移、旋转和轴对称课堂练习1课件
从第113页剪下长方形、正方形和平行四边形,折一折,哪些是轴对称图形?长方形是轴对称图形。平行四边形不是轴对称图形。正方形是轴对称图形。情境导入返回
把长方形纸对折,使折痕两边完全重合,有几种不同的折法?我这样折。我这样折。像这样对折,折痕所在的直线叫作轴对称图形的对称轴。探究新知返回
正方形有几条对称轴?你能折一折、画一画吗?正方形有四条对称轴返回
把下面的图形补全,使它成为一个轴对称图形。返回
你是怎样画的?与同学交流。在对称轴右边依次画出与左边对称的另一半。先数格子,找出对应的顶点,再连接这些点,画出图形的另一半。返回
同步练习1.折一折,看看哪些是轴对称图形,哪些不是。是轴对称图形的,请你分别画出它的对称轴。课堂练习返回
同步练习2.画出下面轴对称图形的对称轴。返回
同步练习3.你能把下边的图形补全,使它成为一个轴对称图形吗?返回
同步练习返回
1.对折后能够完全重合的叫作轴对称图形。2.画轴对称图形的方法:先数格子,找出对应的顶点,再连接这些点,画出图形的另一半。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?返回
课本:第6页第2题;补充习题:对应练习课后作业返回
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