非学科数学学培训 二次函数比较大小与最值问题（资料附答案）.pdfVIP

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自学资料

主题：LBFZ-秋季-002-二次函数比较大小与最值问题

自学五步法

一、二次函数综合复习

【知识探索】

1．（一）二次函数的增减性的判断步骤：

1.开口方向

2.确定对称轴

（二）比较大小的方法

1.作差（最终的代数式应化为乘积的形式）

2.数形结合

【错题精练】

2

例1．已知二次函数=+6+9+2（0），若当−4≤≤2时，二次函数的最小值为，则

（）

A.=25+2；B.=+2；

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C.=9+2；D.=2．

【答案】A

例2．定义符号min{a，b}的含义为：当a≥b时min{a，b}=b；当a＜b时min{a，b}=a．如：min{1，﹣

2

3}=﹣3，min{﹣4，﹣2}=﹣4．则min{﹣x+1，﹣x}的最大值是（）

A.

B.

C.1

D.0

【解答】理解min{a，b}的含义就是取二者中的较小值，画出函数图象草图，利用函数图象的性质可得

结论．本题考查了二次函数与正比例函数的图象与性质，充分理解定义min{a，b}和掌握函数的性质是

解题的关键．

2

解：在同一坐标系xOy中，画出函数二次函数y=﹣x+1与正比例函数y=﹣x的图象，如图所示．设它

们交于点A、B．

22

x+1=xxx1=0x=

令﹣﹣，即﹣﹣，解得：或，

∴AB

（，），（，）．

观察图象可知：

22

①x≤min{x+1x}=x+1x

当时，﹣，﹣﹣，函数值随的增大而增大，其最大值为；

2

②xmin{x+1x}=xx

当＜＜时，﹣，﹣﹣，函数值随的增大而减小，其最大值为；

22

③x≥min{x+1x}=x+1x

当时，﹣，﹣﹣，函数值随的增大而减小，最大值为．

2

min{x+1x}

综上所示，﹣，﹣的最大值是．

故选：A．

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