2025版高考地理全程一轮复习学案第一章地球与地图第2课时地图与等高线地形剖面图.docVIP

第2课时地图与等高线地形剖面图

学习目标

1.学会地图上判断方向的方法，理解比例尺的性质，掌握比例尺的应用。

2．利用区域认知方法掌握等高线的主要特点，能够正确判读等高线地形图。

3．掌握在等高线图中绘制和判读地形剖面图的方法技巧。

必备知识梳理

一、地图三要素

1．认识比例尺、图例和注记并判断方向

(1)图甲的定向方法是____________________；图乙的定向方法是________________；图丙的定向方法是________________。

(2)甲、乙两图的比例尺较大的是________。

(3)图甲中，A地位于B地的________方位，B地大致位于C地的________方位。图乙中河流流向大致为________。图丙中，F地位于E地的________方位，F地位于D地的________方位。

[特别提醒]比例尺的换算

在进行比例尺、图上距离、实地距离之间的换算时，应注意：①比例尺是一个比值，没有单位；②一般情况下，图上距离的单位为“厘米”，实地距离的单位是“千米”，千米换算成厘米时要加五个“0”，厘米换算成千米时要减五个“0”。

2．比例尺的计算

(1)比较比例尺大小的几种方法

①在图幅相同的情况下，所表示范围越大，地图的比例尺越________。

②在图幅和图上经纬网格大小相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小，地图的比例尺越________。

③同一个地理事物(如某个湖泊)在图中范围越小，则该图的比例尺越________。

④直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺________。

(2)比例尺的缩放和图幅变化

比例尺变化

变化后的比例尺

变化后的图幅

将原来比例尺放大到n倍

为原来比例尺的________倍

放大后的图幅为原来的________倍

将原来比例尺放大n倍

为原来比例尺的________倍

放大后的图幅为原来的________倍

将原来比例尺缩小到1

为原来比例尺的1

缩小后的图幅为原来的1

将原来比例尺缩小1

为原来比例尺的1

缩小后的图幅为原来的1

例：将一幅比例尺为1∶100000的地图放大1倍，则新图的比例尺为________，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的________倍。

若将一幅比例尺为1∶50000的地图缩小1/2，则新图的比例尺为________，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的________。见下图。

二、等高线地形图

1．海拔和相对高度

2．等高线地形图

(1)等高线：地图上________相等的各点的连线。

(2)地形的判读

该图的地形以________为主。

[规律总结]等高线基本特征

(1)同线等高。(2)同图等距(等高距相等)：相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距。(3)密陡疏缓。(4)凸高为谷。(5)凸低为脊。(6)重叠为崖。

[尝试填绘][2023·江苏卷，节选]下图为某地地形示意图。据此回答下题。

在图中用给定图例符号标出陡崖位置，并写出判断理由________________。(4分)

三、地形剖面图

1．含义：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面________状况。

2．读等高线地形图，绘制由A到B的地形剖面图。

(1)读重要控制点：①看海拔：A点(起点)海拔为________m，B点(止点)海拔为________m。

②看极值：a点海拔为________m，b点海拔为________m，c点海拔为________m。

(2)看地势起伏：从A到B经历了________—________—________—________的过程。

(3)绘制剖面图

3．意义：地形剖面图是在等高线地形图的基础上绘制的。它在平整土地，修建渠道，建筑铁路、公路和其他工程时，可作为计算土石方量的依据。

[指点迷津]地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据实际情况确定。

【知识体系构建】

eq\x()

关键能力提升

能力点一等高线地形图的判读

等高线地形图的判读步骤

对于所有等高线地形图来讲，其判读方法具有一致性，一般从以下五个方面判读。

读图

五方面

读图内容

分析、解决问题

读数值

范围

①区域地势起伏大小

②海拔最大值、最小值

判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)

读延伸

方向

区域等高线整体大致凸出方向

读疏密程度

①坡度陡缓——密陡疏缓

②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡

农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田

工程建设：为使道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度

读弯曲状况

①山脊：凸向低处

②山谷：凸向高处

③鞍部：正对的两山峰等高线之间的空白